书写教学的调整

瑶儿最近基本坚持每日练字,看到她今晚和周六练的字,特别欣喜,这宝儿天赋和潜力太大啦。

也激发了我的灵感,假期要给她开始练毛笔,最重要看古贴,更能开阔和提升孩子的审美,不能因为我的水平限制了孩子,这是我今天最大的一个认识突破。

平时还要做的一点是,把古贴中的经典字放大复印,贴到墙和白板上,让孩子们每天都能看到,什么是真正美的书法。这个思路很好,很重要。

再就把孩子们依水平不同,分类教学,要不一样的练习内容,不以年级为标准,要看出来有的孩子需要练习基础,有的孩子要提高,与年龄和学了多久关系不大,有什么问题解决什么问题,才是正确的教学。

一,需要重复纠正运笔动作和坐姿。

二,需要重复练习基本笔画。

三,需要重点练习独体字。

四,可以提升,练习偏旁和合体字。

五,需要训练,横线格,词组,句子,整篇文章。

基本按照这个顺序来做。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容