儿子的这个星期天不上课，但是因为家里维修东西比较乱，又不安静，儿子主动说去学校自习。上午去奶奶家吃饭了，下午也没有回来吃饭。晚自习回来时我正拿着洗脚盆站在卫生间门口。我跟他打招呼就问他：晚上洗不洗脚，他当时正换鞋，抬头看看我没有及时回答，我接着又说：洗脚盆放在厨房里，卫生间有水泥，现在我把盆放这旁边，你要是用，用过还放厨房去。儿子回答说：好。

儿子把书包放到房间再出来，走到我面前时我才忽然发现儿子穿的黑色运动衣换成了棉袄。我有点诧异：哟，你穿的是棉袄？！是你哥哥的？儿子回答说：是我大哥的。我好奇地问：你怎么摸着你大哥的棉袄穿了？儿子说：是我爷爷给我找的，这袄有10年了。我笑着点头说：嗯，差不多吧，你大哥都上班几年了。穿着还怪合身哩。还是穿袄暖和点！

儿子从小拾破拾惯了，对新衣服不新鲜，对哥哥的旧衣服倒是挺乐意穿的。这是不是个问题呢？

上午，我老爸看我儿子穿的单薄，就握住我儿子的手说：手冻的冰凉，穿上棉袄吧？于是给我儿子找了件袄，我儿子居然穿上了，这真的让我很吃惊！也许是我儿子乐意接受爷爷的建议吧。

感赏我老爸无微不至的关爱、照顾我儿子。

感赏儿子在爷爷的建议下愿意换上棉袄穿。感赏儿子喜欢穿哥哥的衣服。

感赏儿子在听到我的建议时开始舒缓后再回答。感赏儿子以前回答我们的习惯性的不假思索的立即反驳的对抗模式已经结构重组，开始先思考再回答了！

感赏自己注意跟儿子的交流方式，给儿子留有缓和的余地。

投射儿子心里越来越阳光、正能量越来越多、语言交流、卫生习惯、作业习惯、思维方式越来越好、让老师和同学越来越喜欢，越来越欣赏。

投射自己的爱不完学习越来越好、实践效果越来越好、越来越快，正能量满满、快乐满满，可以感应到身边的每一个人都健健康康、快快乐乐。