在《危机干预》课堂上，老师反复强调在遇到危机事件时，干预者要懂得如何为来访者包扎伤口。老师课上举了一个非常形象的例子，说危机事件只的干预者就好比战争中的医务员，她能做到就是迅速为伤员止血简单消毒，来不及消毒的甚至只是简单用纱布裹一下。包扎伤口看似简单，却不容易拿捏。课堂的案例分析中老师反复让我们进行演练。不巧的是，我们总是把包扎伤口当成是为来访者进行心理咨询或者治疗。
如今这门课程已经结束，再次回想起来觉得包扎伤口更多的是让干预者关注来访者现有的最主要的问题。比如，来访者站在20层高楼顶层往下跳。导致其有跳楼想法的因素并不但一，然而在众多因素中总有那么一两个是直接导火索，给了其巨大的勇气让她可以毫无畏惧没有任何留恋的站在20层顶楼。这个时候干预者要做的了解此次此刻她准备要跳楼的想法，尽可能平复其情绪。干预者没有办法在如此危机时刻给欲轻生者做心理治疗，却可以在某一刹那间给轻生者希望和温暖，让她的警惕心放下来，给救援者机会实施救援。
谈到这种危机事件，毕竟是和我们自身的生活有些距离。然而，在实际工作和生活中，尤其在处理人际关系时能利用处理包扎伤口的方式，也会带来意想不到的收获。比如，分清楚自己和别人的界限，哪些话是当场可以说哪些话是需要让别人私下说。如果发生冲突，如何平定对方的心情等等。
接下来的日子，希望自己能多读些书，多读些危机干预及危机管理方面的书籍，并且将所思所感写出来和大家一起分享。
