昨天下班的时候带回一个小蛋糕，到家时孩子也刚从幼儿园回来，见到我手里的袋子问妈妈是啥？

我说是蛋糕，咱们赶紧换衣服吧，孩子换了衣服洗好手。

爷爷已将蛋糕放进冰箱，因为孩子最近鼻炎而咳嗽、流鼻涕，她爸爸不允许她吃凉的东西。我又把蛋糕从冰箱里取了出来放在桌子上，是一个圣诞系列的雪人款。

孩子凑过来指着姜饼人问，这是什么？我说咱们打开看看。

她说想吃那个巧克力牌。我仔细看了一下，那个商标卡牌是个纸片，说那个不能吃，孩子说先盖上吧，这会又不吃。我很纳闷，她不喜欢吃吗？

过了一会，孩子跑过去从缝隙里用食指抹了一下，放在嘴里舔了舔，我见后，说妈妈给你切一块，他说要等爸爸，于是我把那个巧克力做的姜饼人给了她。其实这个主要是带给她的，现在吃也无所谓。

她发现“雪人”没有鼻子，提议妈妈咱们给它用胡萝卜做个鼻子吧。

于是又给“雪人”安装了个鼻子。

等爸爸回来后就开饭了，孩子因为在幼儿园里吃过，基本不在家吃，她把蛋糕上的草莓吃了，又吃了两口，爸爸说再吃几口我喊停咱们就不吃了哈，她自己吃了两口就不要了，剩下的给吃完饭的爷爷奶奶分享了。

饭后，我给她拿出今天收到的手套，她戴上说：“妈妈我可以带手套去幼儿园吗？”

“当然可以呀，你可以装在羽绒服衣兜里，出去玩的时候冻手就戴上。”我回答

她说：“出去玩不能戴手套、围巾，放学时才可以戴回家，老师说的。”

接下来爸爸给她戴了一个小手表，是红色的，两边自动弯曲包裹手腕，孩子很开心，说要把奶奶的手表还给她，可是没电了。我说让爸爸给修一下看看啥问题。

孩子一直没提要戴手表去幼儿园，我也很好奇，她特喜欢手表，之前戴奶奶那个监测血压的手表还吵着要带到幼儿园去呢。

我问她爸爸，她可以戴手表去吗？回答说不可以，第一不安全；第二这种东西容易弄混。老师不建议带到幼儿园。

孩子说：“妈妈不可以戴手表，我们班有同学就戴了一块手表，结果被老师没收了，都没还给他。”

嗷嗷 原来她都知道呀，所以只字不提。

今天早晨和孩子爸爸讨论，我们不太了解孩子，还是十月底听老师说孩子带领小朋友把床摆好了，老师很是感动；吃饭第一个吃完、不挑食；贴纸第一个集满；安慰想妈妈而哭泣的孩子。才知道孩子在幼儿园表现一直很好。

反思，自己对孩子了解的太少，所以，接下来会定时和老师沟通孩子的情况。

其实，孩子的性格、习惯的养成，需要学校和家庭共同完成，我们要做到的是完成家庭这一部分，但在学校的表现也要多了解一下，这就需要和老师多做交流。

在孩子身上我们也能学到很多。