昨天下班的时候带回一个小蛋糕,到家时孩子也刚从幼儿园回来,见到我手里的袋子问妈妈是啥?
我说是蛋糕,咱们赶紧换衣服吧,孩子换了衣服洗好手。
爷爷已将蛋糕放进冰箱,因为孩子最近鼻炎而咳嗽、流鼻涕,她爸爸不允许她吃凉的东西。我又把蛋糕从冰箱里取了出来放在桌子上,是一个圣诞系列的雪人款。
孩子凑过来指着姜饼人问,这是什么?我说咱们打开看看。
她说想吃那个巧克力牌。我仔细看了一下,那个商标卡牌是个纸片,说那个不能吃,孩子说先盖上吧,这会又不吃。我很纳闷,她不喜欢吃吗?
过了一会,孩子跑过去从缝隙里用食指抹了一下,放在嘴里舔了舔,我见后,说妈妈给你切一块,他说要等爸爸,于是我把那个巧克力做的姜饼人给了她。其实这个主要是带给她的,现在吃也无所谓。
她发现“雪人”没有鼻子,提议妈妈咱们给它用胡萝卜做个鼻子吧。
于是又给“雪人”安装了个鼻子。
等爸爸回来后就开饭了,孩子因为在幼儿园里吃过,基本不在家吃,她把蛋糕上的草莓吃了,又吃了两口,爸爸说再吃几口我喊停咱们就不吃了哈,她自己吃了两口就不要了,剩下的给吃完饭的爷爷奶奶分享了。
饭后,我给她拿出今天收到的手套,她戴上说:“妈妈我可以带手套去幼儿园吗?”
“当然可以呀,你可以装在羽绒服衣兜里,出去玩的时候冻手就戴上。”我回答
她说:“出去玩不能戴手套、围巾,放学时才可以戴回家,老师说的。”
接下来爸爸给她戴了一个小手表,是红色的,两边自动弯曲包裹手腕,孩子很开心,说要把奶奶的手表还给她,可是没电了。我说让爸爸给修一下看看啥问题。
孩子一直没提要戴手表去幼儿园,我也很好奇,她特喜欢手表,之前戴奶奶那个监测血压的手表还吵着要带到幼儿园去呢。
我问她爸爸,她可以戴手表去吗?回答说不可以,第一不安全;第二这种东西容易弄混。老师不建议带到幼儿园。
孩子说:“妈妈不可以戴手表,我们班有同学就戴了一块手表,结果被老师没收了,都没还给他。”
嗷嗷 原来她都知道呀,所以只字不提。
今天早晨和孩子爸爸讨论,我们不太了解孩子,还是十月底听老师说孩子带领小朋友把床摆好了,老师很是感动;吃饭第一个吃完、不挑食;贴纸第一个集满;安慰想妈妈而哭泣的孩子。才知道孩子在幼儿园表现一直很好。
反思,自己对孩子了解的太少,所以,接下来会定时和老师沟通孩子的情况。
其实,孩子的性格、习惯的养成,需要学校和家庭共同完成,我们要做到的是完成家庭这一部分,但在学校的表现也要多了解一下,这就需要和老师多做交流。
在孩子身上我们也能学到很多。