今天到一位朋友家去吃饭,正碰到他家三年级的孩子写作文,题目是“对不起!”要求孩子写一篇350字以上,描述与小伙伴发生误会后,对其说对不起的经历。
孩子写了半天才写了200多字,而且还是虚构的,实在写不下去了,就在磨时间。我看了后就过去启发、鼓励他,先将能写出来的尽量写出来,不要管顺序和措辞,想写什么就写什么。孩子经启发后,又慢腾腾地写了一些内容出来。
现在,为什么有那么多的孩子害怕写作文?写不出好的作文?最主要的原因我想是,孩子们缺乏的真实生活的经历!(当然,写作的技巧也是一个原因,但我想它绝不是主要因素。)试想,一个每天早晨7点就要赶到学校开始上课,休息,再上课,再休息,然后吃饭,休息,再上课,再休息,下午一放学回家就开始做大量作业,一直持续到晚上很晚才睡的孩子,周末还要上这个班,那个班,几乎没有任何自由玩耍的时间的孩子,哪里还有额外的时间,去体验那些本该属于他们的快乐生活内容?没有了生活的真实感受和体验,他们哪能写出这样或那样的命题作文呢?即便写了又哪能出来什么真情实感呢?这,其实就是最大的问题。
要想让孩子们都能愉快地写出有内容的,有一定深度的文章,光靠目前的填鸭式的知识传授是不够的,应该还给孩子们一个充满欢乐的、多彩的生活,让他们多去经历本该属于童年时代的东西,只有这样方能改变目前的境况!