正心班功课模板
致良知线上正心班学习第15天
时间：2020年4月20日
姓名：李秀珍
志愿：我立志成为一名温暖平和谦卑感恩无我利他，温暖别人，感动自己的致良知的践行者，传播者。
｜当｜下｜即｜未｜来｜
【自省 利他 致良知】
今日功课
1、读原文✔：2分
2、准时交功课✔：2分
3、日行一善✔： 2分
4、每日自省✔：2分
（1）时刻保持恩悲敬
（2）不抱怨，不说谎
5、读书践行心得✔:2分
书读百遍，其意自现，老老实实读原文，感受先生的一片赤诚。认认真真的听导读，感受博仁老师的讲解，给我们启迪。生活就是放下，放下不必要的顾虑，放下内心的不安，让心静下来，发现生活中点点滴滴的感动。每一个物品，每一件事都有阴阳两面，不同的视角，不同的经历，不同的心情，都会有不同的展现。所以勿执着，看到的听到的未必都是真实的，唯心所现，就看我们用心态去看待。福，祸所倚，祸，福所倚，哪有好坏？遇事不纠结，坦然处之，一切唯心所造，一切唯心所现。每天写心得，就是写心灵日记，记录自己的成长。
再读《寄李道夫》，此学不讲久矣。鄙[bǐ]人之见，自谓于此颇有发明。而闻者往往诋以为[wéi]异，独执事倾心相信，确然不疑，其为喜慰，何啻[chì]空谷之足音！先生创立心学，呕心之作，在当时并不为那个年代认认，而李道夫真心相信，确信不疑，就是他的知音，懂他之人。是啊，人生难得一知己，我的朋友也多，但真正懂我的人却很少。因为老公不懂我，常常误解我的初心，在孩子教育问题上常和我唱反调，所以我常常苦恼，也常因心理不平衡而发火。学习心学后，我常扪心自问，他不懂我，我懂他吗？我们来自两个截然不同的家庭，有着不同的教育生活理念，都对又都不对，都没有退后一步，相互沟通，达成一致，形成自己的家庭文化，给孩子造成了困扰，不知听谁的才好，最后选择了听最利于自己的，又加剧我和老公的矛盾。曾看过一次模拟演练，孩子居中，父母分别居两侧，一人拽孩子的一条胳膊，谁拽往谁那边倒，都拽孩子吃不消，这是什么？是撕扯孩子。父母不和，观念不一致，最痛苦的莫过于孩子。看过之后，我也在尝试与老公沟通，却不肯让步，学习心学之后，我学着放下，不再指责，老公是陪我到老，朝夕相处的，我的心为什么不能对他全然敞开，还采用防御机制呢？怕受伤是因为我心太小了，对他高要求，对己低自律。老公年轻对我的宽容，让我飞扬跋扈，而他也在抗争。理上明了，对抗只会两败俱伤，再遇事，我开始和他商量了，也学着尊敬他，敞开心扉和他聊天，也希望我们能成为彼此的知己，统一家庭的标准，声音都温柔点，每周开家庭座谈会，彻底告别鸡飞狗跳的日子，向美好生活前进！
感恩阳明先生智慧指引
感恩博仁老师谆谆教导
感恩所有老师用心付田出
感恩义工老师亲情奉献
感恩所有同学支持砥砺
今日总得分10分✔
理上明、事上磨、境上练
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、践行、印证
做圣贤文化实践的榜样，
为社会做出实质性贡献。
