我的本职工作是新媒体编辑。主题是每日推荐一本书。我很庆幸在这份工作的督促下让我养成了每日读书的好习惯。
一开始做读书这个主题的时候，状态是很随意的，喜欢什么书就推荐什么书。常常今天推荐论说类的明天就能推荐一本小说。读到哪里是哪里。
后来接触到时间管理和思维管理的概念，决定开始以周为时间单位做专题的推荐。就在整理相关书籍的时候，遇到了思维导图，遇到了启蒙老师，遇到了同频的小伙伴。这些我在前面也写到过。
但是我也必须承认在整理专题的过程中有做得不好的地方，因为时间的关系，有些导图是在专题推荐结束后完成的。
做工作计划会得到什么？
在专题开始之前完成的导图能很好的起到指导作用，让我能十分明确的知道下一步应该整理什么内容。希望从这些同类的书里向读者传递一个什么样的核心思想。
评论专题的整理
例如，评论的专题。就是提前整理好的。自己始终能够知道，就是要传递一件事情，在人人都是新闻发布者的年代，要对自己的言论有点儿责任心，在信息大爆炸的时代，能分辨信息的质量。
当然总结部分是后来加上去的。
做工作总结会得到什么？
如果是在事后做导图，就没有没有指导的意义。但是却能够很好的总结。这就是复看一下整个专题，能够明确的知道读者对这个专题的反映，还能总结和补充过程中的不足，为下一个专题起到警示的作用。
知识管理专题
人生专题
在这两张导图中都明显的有再次思考的痕迹，用一段文字或者是一个框框单独画出来。
人生专题和知识管理专题都是在评论专题之前做的。就是有了前面积累，在做评论专题的时候就明显的觉得更加省力。
目前我也正在做阶段性的工作总结的思维导图，这个队在总结会议上做发言是很有帮助的，这样就不用担心会条理不清晰或者漏掉想要讲的点。
阶段性总结
导图现在已经成为我学习工作中的一部分。它提高工作效率的作用太明显。
