伴随着各位老师诚恳的议课发言，学校组织的本学期新任教师汇报课语文组的活动完满落幕。对于本次活动，我想从以下三个方面来谈自己的感受，也算是对本次活动的一个小结吧。

        首先，要对语文组的老师们说声“感谢”。

        有了大家克服各种困难，从繁忙的日常工作中抽身来参与四次观课、议课，才保证了本次汇报课的完整、有效。有了各位老师在议课时的直言不讳、坦诚相告，才让我们的每一次议课不断产生思维的碰撞，从而让整个活动走向精彩。对于年轻老师而言，在工作初期，能遇见一个好的引路人，那就如“指航灯”一般，常常会引领老师们顺利、更快地走向成功的彼岸。就本次活动而言，我们四位新老师无疑是幸运的，遇到了一群引路人，真心坦诚地帮四位老师指引教学方向。因此，我还要代表四位年轻的新老师感谢大家。也相信在日后的工作中，我们依然会本着东元语文一家亲的姿态，在教学中知无不言，言无不尽，互相学习，共同促进，让更多的年轻老师更快地成长。

        其次，对展示汇报课的四位老师说声“加油”。

        第一次见到四张新的面孔，老师们就纷纷感慨“年轻真好”！这一次的汇报课，让老师们看到了我们四位新老师不仅有颜值，更有实力。从课堂的教态谈吐，到教学流程的实施推进，四位老师彰显了各自不同的语文素养和教学基本功。虽说议课中，我们更多地是指出老师需要改进的地方，以期老师们能更优秀，但这并不能掩盖四位老师深厚的学养及高水准的教学能力。

        作为年轻的老师，第一次面对教材，尤其是统编教材，第一次面对学生，尤其是我们自己特有的学生，摸不透的地方还有很多，对实际教学的认识也需要在慢慢摸索中去建立。相信我们好学的四位老师，也定然会用心钻研，虚心学习，尽快成长。在此，说一声“加油”，我们共勉，一起进步，一起成长。

        三、对自己说声“努力”。

        本次活动，我看到了组内几位经验丰富的“老”教师对语文教学的独到认识，她们没有华丽的语言，没有高大上的理论，但一字一句，道出的都是语文学科的真谛，是她们对语文教学初心的坚守。或许，她们的课不经常出彩，或许，她们也会时常流露出那么一份职业倦怠，但知己所应为，做己所该做，不违背，不偏离，在我看来，就是最好的坚守，就是成功，值得我去学习。

        长江后浪推前浪，江山代有才人出。看着年轻的老师们意气风发，踌躇满志，站在课堂上激扬文字，彰显自我，不觉沉思：我的青春都干了些啥？只顾埋头拉车，不知抬头看路，劲儿没少使，路却没走远。老师常安慰到：不晚不晚。但我知道，晚则晚矣，只有努力，才能最大限度止损。所以，在本次活动即将划上句号之时，说声“努力”给自己，向有经验的老师学习，向年轻的老师学习，成长路上，我们一起走。