关于资讯阅读的小小脑爆
有过体验，地铁上看报纸，什么内容都看，也看得下去；
资讯类聚合应用的第一步，通过app本身的定位将所有资讯类内容按照时间展示出来；
坐地铁的时间有些长，报纸看完了，我再看下去的内容往往是我感兴趣的内容；
资讯类聚合应用的第二步，通过识别用户看资讯的次数或者标记获取用户感兴趣的内容，接下来针对性地为不同用户推出他们感兴趣的内容；
坐着地铁，有个朋友上来了，我们就一起聊天，他提到一些资讯我不了解，我就听他介绍；
资讯类聚合应用的第三步， 多人的话就可以实现分享了，我搜索朋友告诉我的我感兴趣的内容，进一步我进行阅读、分享；
或者这个时候可以和朋友进行资讯传输……
和朋友聊天过程中，我告诉他我今天看到了哪些资讯，有些资讯我不太记得具体内容了；
资讯类聚合应用的第四步， 将我关注的内容整理起来，便于我“温习”，这个时候可能就涉及到资讯的分类了，哪些需要“温习”？哪些不需要？
……应该根据use case还有一些可以衍生的内容。
to be continued。。。
毕业5年的你，现在做什么？
马上毕业5个年头了，专业：工业设计；
在最后一刻放弃考研，希望可以工作几年后再继续读书；
毕业两个月后觉得签的企业太闲了，辞职后在设计公司做外观设计两年多些；
80天复习考研，目前研二，专业没变，方向调整到比较适合我的交互设计；
研究生第一年在学校的课程结束，第一学年实习4、5家公司，从模具设计跨度到结构设计再到网页界面设计（某几个是硬性要求）；
目前研二在外实习，一直实习无线行业的交互设计，实习7个月不到。
5年的时间过的太快，经历多了会觉得自己很富有；
挫折多了，觉得自己很幸运；
目前感恩：
做了自己想做的事情；
有好多后悔的事；
有好多犯过的错；
有如此多的好朋友；
有“心没老”的庆幸；
走了好多地方；
吃了好多没吃过的美食；
能够遇到真心看不上我的人；
能够有摧残。
这个5年是我目前认为很真实、疼痛、困惑、成长的5年。
我还活着。
你会赞同起跑线理论吗？
总有一个感觉，很多80后人群经历过残酷的高考， 验证过 所谓的起跑线理论中的bug，可是为什么还是前仆后继地继续在下一代身上实行“起跑线理论”。
首先，起跑线理论的最大问题在于“你孩子的人生又不干你的事，你凭什么给他一个起跑线？”甚至你凭什么还要求“你孩子不能输在这个滑稽的起跑线上”。
一人一命，一人一人生，每个人会注定过好独属自己的人生。这种唯一性本身没有成功与否的判断，那显然更加没有成功的准则去遵循。
过好自己的人生，在你力所能及的范围内提供给孩子物质基础，告诉他/她责任感、践行是什么？接下来你要做的就是把你的人生走完，让你的孩子去享受他自己的人生吧，都是命。
and, relax。。。
设计移动应用和传统 web 网站，在用户体验上有什么差别？
1，单任务中，呈现用户最想看到的内容，减少干扰；
2，流程任务，需要让用户知道自己的位置，并容易返回到上级；
3，多任务，用户要能够合理切换，并提供全局预览；
4，任务操作过程中不要打断用户的当前动作，切记让用户跳出当前页面。
当你浏览问题时，滚动条滑到底端时自动加载下一页问题和点“更多”刷问题这两种体验，你更喜欢哪个？
在搜索结果中，用户最期望的能够获得自己需要的信息，一直觉得如果页面很多，看到12345……，感觉无穷无尽，好烦的。
有了“更多”后，其实它的作用是筛选了已有页面的信息，这样在进一步的搜索中可以将信息更加集中地和用户期望的信息相关起来，直到用户找到自己需要的信息或者没有找到放弃。
不过还是很期待能够有一个单独的页面将用户之前点击操作的页面整合到一起，这样用户就可以知道自己之前的操作，这个页面的信息和用户期望的信息最相关。
如何设计出吸引人的 PPT 呢？
我觉得PPT的重点在于：
1，拒绝版面花里胡哨；
2，拒绝艺术字体；
3，所有页面风格统一；
4，有明确的PPT展示主题；
5，合理安排表现方式（比如哪些内容用动画方式表现）；
6，大标题和小标题要合理衔接和分布；
7，小标题下的所有页面要进行排序，排序要有一定的逻辑思路；
8，PPT是为了辅助你要传达的内容，切忌内容太多，关键字的提出很重要。
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