1.爱的三种境界:占有，不懂需求的付出，懂需求的付出（要满足对方的需求。对方感受到爱。）
2.爱的五种能力：情绪管理，述情（不伤害别人的情况下把话说完），共情（和事物主体人员产生同频。），允许，影响。
3.沟通的分寸感。只有遇到危险时才吼。 4.父母吵架，父母离开，都会造成孩子的创伤性应急障碍。 5.父亲是物质世界的供养者，精神世界的输氧者。母亲需要情绪稳定。 6.孩子要向父亲学习社会规则意识，向母亲学习情绪管理。 7.爸爸要多带孩子运动。 8.踢猫效应。 9. 幸福就要持续的爱。 10.家风，男人的高度决定孩子的高度。要把治家当成治国。培养贵族。 11. 精神世界无父亲，未来职场无伟人。 12.培养优秀子女的规律。调正关系。情感互动，有效沟通，情绪稳定，生命陪伴。 13.调正关系，只有关系调正，孩子才愿意听你说。先要调正两性关系，才能调正亲子关系。 再一次给自己增加正能量，学习，消化，吸收，应用。
精神世界无父亲，职场
父亲的高度决定孩子的高度
家族的能量决定孩子的能量
感恩母亲一招分娩
感恩母亲哺育之恩
父亲有多爱这个家，
中国男女平等 偷换概念 指的是人格和法律意义的平等 生物体不平等
精神世界平等
女人帮助男人兴旺家族
父母和谐，两性关系和谐 吵架 打架 孩子想的是不是孩子造成的
培育优秀子女的规律
1.调正关系 把关系调正了 关系不正，你说话，别人不听，只有调正关系，
有效沟通
关系 :
一个人与另一个人的心里距离 就是关系的关系
关系不正，沟通不到位，千万别说话
关系有多少种 孩子有问题，百分之百家长有问题
1.两性关系 有问题，孩子一定有问题 正反都能说，是真理
用金钱交流的是货
2.家庭关系 夫妻两个人，子女，双方父母等 家庭关系决定人际关系 原生家庭原理
3.亲子关系
4.人际关系的雏形 分数
孩子厌学第一厌老师
3万天，负面情绪
家里面情绪稳定，孩子是好命
大学碰到高老师 好命
职场碰到好老师 好命
情绪的运作原理
孩子内心种下坏的事，在某一点时，潜意识会爆发
男人的角色:物质的供应者 规则意识
女人的角色:是孩子生命的保护者 精神宁静 妈妈是择偶的方向 母亲和父亲不同时期的角色不同 分数不等于未来
听话照做
情感互动:
1.快乐坚持 追求快乐
2.痛苦改变 有氧空间
妈妈:虚柔软
爸爸:
找到价值感，才能找到存在感
训练营解决:学习意愿度
对症下药
私人定制:多种方案 指导操作
私人定爱
探讨 执行 决定方案 多种
配合 尊严系统就是自我价值
丢掉尊严的 包办一切 举止不靠谱 拿自己的孩子比较 进行恶意批评，指责大骂 两性关系不稳定
信念感丢失
责任感丢失
做人谦卑
(待整理)
