今天是星期三上午的第四节课，我步履沉重地迈入高一（15）班的教室。
同学们见我这个英语老师走上讲台，个个表情严肃，一改往日上课前菜市场景象。我大声喊道：“Good morning classmates！”，同学们迅速地齐齐刷刷起立说：“Good morning Miss qiu！”待他们坐下，我发现第四组倒数第二张桌子空着，心一沉，上星期的一幕不禁浮在眼前：
记得也是星期三的第四节课，那天，我上的是语法课，初夏的校园，三三两两的知了早早在欢唱，偶尔一阵风吹来，反而让人呵欠连连，那天由于职业病连着上火，我的咽喉有点疼，声音嘶哑。同学们也倦容满面，突然，我发现第四组的林枫同学正趴在课桌上呼呼大睡，我轻轻走到他身旁，拿着英语课本用力敲几下课桌，林枫抬起头，厌烦地看我一眼，继续趴下去。
我的心似乎被什么东西刺了一下，竟不感觉到疼但有一股烈火正剧烈地燃烧起来，我拉着他的手臂要求他站起来背诵语法，林枫慢吞吞起来，大声喊道：“你还让不让人睡啊？”
我也大声斥责：“你这是什么态度，要睡觉回家睡！”边说边推着他往教室外走，他十分不愿离开，在我拉着他出去时他紧紧拽着我的衣服不放，并用脚踢我一下。
我像被激怒的狮子，狠狠咬了他中指一口，他赶紧松手，我的手也松开，由于我用力过度，他的手臂也留下了几个指甲痕。
不知什么时候，政教处杨主任走过来拉着他出去了。原来有同学看我们正拉扯不停时跑出去找主任了。
林枫走后，我有气无力地上完从教以来最漫长的半节课。
第二天早上，我听其他同事说，林枫被杨主任拖到政教处办公室，紧闭嘴巴，睁大眼睛，脖子上青筋隆起，挥起拳头要打人的样子，两个副主任及时制止并控制住，推搡间把政教处会客厅的茶具摔了个稀巴烂。
第三天下午，我匆匆赶去学校办公楼开会，在教学楼一楼的走廊里看见林枫站立的身影。学校也曾找我了解情况，并告诉我处理结果：让林枫停课两星期反省。
林枫是个聪明的孩子，爱运动，爱看玄幻小说，不爱上课，这个学期以来几次上课时看课外书，我发现并没收起来，下课后他往往会跟随我到办公室，一边认错一边道歉，有时还交保证书，后来他看课外书越来越少了。
那天我们怎么啦？我这些天一直为那次自己的粗暴和鲁莽后悔。
想到这，我的视线又停在林枫空空的位置上。今天同学们都很认真，学了几个典型的句子，然后模仿这几个例子进行小组内对话练习，接着各小组选派代表到讲台表演对话，竞争激烈，整个教学过程掀起一个又一个高潮。
正当我沉浸在掌声和笑声时，突然，课室鸦雀无声，连一枚锈花针跌落地上也清楚听得见，我甚至可以听得见自己强有力的心跳声，我转向窗外，发现树叶一动不动，平时烦人的知了也不知跑哪里去了。
我转向教室的同学们身上找答案，发现他们的眼睛全朝门口那边注视，表情不太自然。我随他们的目光望去，看见教室门口站着一个高个子，古铜色的男生，他是林枫。
此时的林枫，满脸通红，眼里溢满泪水，两只手在来回不停地搓。我心微微一震，赶紧踏上讲台，墙上的挂钟似乎停止了转动。
林枫的脸涨得更红了，他弯下腰给我三个大大的鞠躬，哽咽地说“老师，对不起，请您原谅。”
我的眼睛不知什么时候变得湿润起来，我快步走向教室门口，右手紧紧握住林枫冰冷的手，左手轻轻拍着他的手臂，然后拉着他走进教室。
望着四十九双欣喜的眼睛，我和林枫不约而同地朝同学们弯下腰，异口同声说了声抱歉。
这时，空前热烈的掌声在高一（15）班的教室久久地响起。
一元写作课 应梅_078第二次作业
