今天带着四名学生和他们的家长去职业教育中心选择专业且报名。在去的路上，坐在我车上的有两名学生和一位家长，刚上车时家长问我一些专业选择的问题，我没有发表观点，只是提醒她想些关注的问题到职教中心向接待我们的老师咨询。我之所以不想说，是不想左右家长的想法，说心里话，我对职教中心下发的几个专业其就业前景判断有限，另外还有孩子个人兴趣的考量。我想到还是慎重些好吧。
到达职教中心后，职教中心的老师热情地接待了我们，带领我们参观了教室，介绍了相关专业及今后就业趋势。家长们问了许多问题，但仍拿不定主意。我很能理解他们的处境，虽经过咨询，但对专业理解仍旧不甚了了，想为孩子在有限的选择中选出最好的，但又不确定什么是最好的。家长们在征求孩子意见，我看到孩子们的选择就是在凭感觉。
我认为在这几个有限的专业中幼师专业还是适合这几个小女孩的。我让接待我们的老师在幼师专业教室内叫出了两名从我校来这里就读的学生给这四名学生和家长现身说法，但从最终家长的选择来看，显然没起到什么作用。我没有向家长们强烈推荐，我的孩子对去年我给他选择的大学专业也不是很满意，因为他自己不很喜欢，只是从理性角度认同了我的意见而已。
最后家长与孩子经过讨论，还有家长给家里人打电话征求了意见，又向接待我们的老师咨询了一些问题，最终确定了专业，报名，交费。
选择就读专业对于孩子今后的发展道路是至关重要的，一旦选择便很难改变。但如何选择才是最好的，在我的能力范围内还无法回答。学校除了应试，在培养学生稳定性兴趣方面基本无所作为，生涯规划更是零。但看到我认识水平上不理想的选择，难免有些惋惜！但也可能因我的判断力有限，分析得不准，别人的选择本来是很好的，我时常这样安慰自己。
无论这些孩子现在学习好与不好，我都希望和祝福他们有一个好的未来！
