我们永无岛班级的“农历天空下”之节气的里程即将要结束了。我们永无岛的节气旅程是从冬至开始的，所以，下一个星期五就是节气冬至了，而下一个星期五也刚好是，晨山学校我们双语部的立校纪念日了，而我们就要在立校纪念日的时候，结束农历的天空下之节气旅程，我想那一天肯定很隆重吧！
虽然我也是这学期刚来的新生，但我也在这一学期内走过了许多的节气，写了许多篇关于节气的作文。从秋天的白露到冬天那寒冷的大雪，当每个节气到来之时，我们都会去外面观察当天的物候，每一次观察到的许多景象都会给我们不一样的惊喜，而那些惊喜让我们在每一次观察中体会到了地球每一个地点，每一个时间段的美丽，比如在十五天前的时候，学校外面的河旁边树上都还有叶子的，都还没有完全掉下来，但是叶子已经是黄色的红色的了;十五天后，我们再去学校外面观察，观察到的却又是另一番景象:大部分的树上的叶子都已经掉光了，只剩下两三棵跟我差不多高的枫树(老师说是槭树)，还那样坚持不懈的挺立在河旁边，好像它们在说:“我是不怕寒冷的，我也不怕寒风，看你们能把我怎样！”可这是可能的事情吗？是不可能的。所以啊，节气观察，也是有助于我们写作的。
而我在想，如果我们的学校在北方，那么，在每一个节气的时候，去外面观察，而观察到的景物更不一样，差别也会很大。因为在北方的话，夏天是比较热的，冬天又很冷很冷，所以十五天前和十五天后的景物有很大的不同。比如，十五天前没有下雪，而十五天后就下起了大雪，你说，十五天的差别能不神奇吗，能不让我们开心吗？
我们节气写作可以分为许多块内容:一个是古诗，古诗就是许多古代诗人在有一些节气的时候都会写几首诗，这些事都是关于节气时他们所观察到的;一个是节气三候，这三候就是在那一个节气的时候，最主要的三个特征，称为节气三候;还有一个就是在节气时候的观察，也可以写在作文里面;节气习俗是很少出现的，只有在一些人一时间想到最多的节气才会有那些习俗，像冬至就是一个广为流传的节气，在冬至的习俗有:北方人吃饺子，山东滕州羊肉汤，江南的赤豆糯米饭等之类的习俗;还有一个就是有一些歌手，会在某些节气左右的时候，会写几首关于这一个节气的歌，或者我们也会把一首内容和这一个节气的物候很相似的歌给打印在节气的纸上，而这一些歌有人有可能再写的时候用上去，而把歌给用上去后，那么这一片节气文章就会更加的出彩了。
我发现当我来到晨山之后，在写节气文章时，会在结尾加上一句话，这句话就是:“什么时候可以在休宁(或晨山)看到雪呢？”，因为在我的家乡，浙江台州很少会下很大很大的雪，要不就是四五个小时雪下完了，而地上一点没有痕迹留着，跟没有下雪的时候无区别，所以我来晨山之前，我就听到过晨山会下很大的雪，来到晨山我就很希望晨山下大雪，希望在晨山可以愿我的“玩雪梦”。
我觉得，每一个学校都应该跟我们一样，在一个年级开学的时候，开启关于节气的学习，包括节气的认识(那一个节气的由来，那一个节气的习俗，还有那一天的阳历和农历);在那一个节气时观察物候，气候等;节气诗的背诵，知道在哪一个节气有相关的歌曲;还有就是节气的写作，而这一个节气写作可以看出你对这一个节气认识了多少……的板块内容。而节气也正是中国文化的重要的知识点，在以前的学校里面，我们都仅仅只是背了二十四个节气的名字，24个节气的许多事情都不知道，来到晨山以后，发现刚好我们正在走二十四个节气，这也让我对二十四个节气得到了许多的了解。
我很盼望着在立校纪念日的时候，我们农历的天空下的闭幕仪式有多少的隆重。
