绘本讲师训练营(72期)5/21阅读原创—《绘本有什么了不起》第三单元及全书读后感

72008陈岑

      4天读完了《绘本有什么了不起》这本书。从怎样根据孩子的年龄和特点以及绘本的分类挑选绘本,到阅读力的培养是要培养阅读的理解和应用能力;从绘本的阅读要注重培养图感的重要性,到图感和语感的结合才能真正读好绘本从而培养出良好的阅读力;从图像细节的把握指导,到怎样从图文中获取信息融会贯通从而理解绘者的主旨和中心思想。这本书通过大量绘本的举例分析从理论到实践都做到了深入浅出,让绘本小白可以有方向有参照的开启专业绘本之路。

      终于今天读完了最后一章《绘本阅读练功坊》,观摩了前面学到的理论知识在实践中如何进行运用。读完这一章,我总结出对于新手,阅读一本绘本可以从封面-环衬-书名页-内文之间的细节联系入手去了解绘者的主旨和内容基调,并从中找出贯穿全文的重要线索,根据线索来解读全本,最后延伸出发展意义并根据发展意义设计延伸活动。

      阅读绘本想象力是很重要的。孩子的想象力可能比成年人要强大的多,在给孩子讲绘本时,能更多的去启发去认可他们心中的理解和收获,而不是以自我认知去评判他们,这一点是我读完后的感受。同时,绘本不只是给孩子读的。以前总是阅读文字书,绘本都是给孩子买的,现在我想我也可以给自己挑选一些好绘本了。

      感谢这次相遇,我和绘本的缘分应该刚刚开始。

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