【4月17日】气温低，晨起时穿两件衣还有些冷
因为懂得，所以做得
一个地方大，有大的好处，大气而显尊贵，让人自然而然地感觉到身处其中的神圣和责任，似乎无形之中便有了一个自外而内的约束力，所以，我们总能听到从大城市回来的人说，大城市真好，你看人家地上一片垃圾也没有，上下车还排队，睢瞧我们这儿，然后得出共性的结论之一，这就是素质。一所学校也是如此，似乎大才有大气，才够存在的资本。
于我看言，大与小，根本不是范围的事，大出大气，一有环境之大，二有人之大。最重要的还是人之大，一个人大的显观之外，却往往是小的。小之最珍贵便是“懂得”，然后“做得”。若有了这份懂得，更而行之做得，便无论地域范围之广狭，其中之人都能让人仰之为大。
一个懂得的人，一定是个心思极细的人，懂得换位思考，知道推己及人，内心深处便是善。
今天早晨，我就偶然看到了这种“懂得”，也看到这种“做得”。
晨跑后集会，值日教师讲到学习讲到了卫生保持，讲得实在、可行，多是学生或举手或弯腰就能做到的，但是昨天讲过的问题，今天还在，明天可能还未见得改变多少。操场上，学生站得端正，也听得认真，就不知道解散之后，能“做得”有几许。
我接过值日行政的话，说了几个不捡拾地上弃物、不关灯、不倒水等细节，随眼瞥见脚下地上有一个烟头、一片塑料纸，分散在相距三四十公分的两处，我轻轻用脚把它们拨到一处，准备待话说完后，把它们“送”到该去的地方。
我前面站的就是八年级的女生，有的同学可能看到了我这个小动作。
未几分钟队伍解散，当我转身去寻那烟头和塑料纸时，已然不见。此时无风，不可能被吹走，能这么快把它们捡起来的，肯定是前排的学生了。我得找到这个“迅雷不及掩耳”之人，对于有小善举的学生，我得记住他（她）。在解散的队伍中，我看到了一个瘦小的女生，他的手里正握着这一片塑料纸，一端露出在外，我想那枚沾有水气的烟头也定要她的手心当中。她应该刚才注意到了我脚这轻轻一拨，那一刻，她一定懂得我要做什么，她一定得出自己可以做什么。
于是，就在我说“向后转，解散”之后，她就迅速从我身后把这两片垃圾给攥在了手中。这些天气温有些低，就是这一瞬间，气温变化带给我身体的不适，却从心里开始有了好转。
你在前面走了，总会有人从身后跟来。以前我相信，今后，我还是应该相信的。
不免想到另一些事。办公室门前一个废品回收箱，两个垃圾桶。三个容器的上头，用白纸黑字标明了“我收废品”“我收垃圾”和“我收烟头”，一看就分明懂得，是收纳哪一类废弃物品的。可不少时候见到的却是果皮、烟头、食品包装塑料袋安然地躺在废品回收箱中，纯净水瓶却跑进了垃圾桶中，塑料垃圾桶呢，已经被烟头烫得成了花蝴蝶了，更有甚时，废品回收纸箱中还倒入了液体垃圾，丢在容器之外的垃圾也只得等第二天学生来扫。那些偶尔散落在校园显眼处的小片垃圾，也多是学生清扫而去，少见我们成人弯腰示范。有时家长来校，抽剩的烟头，擦过的面巾纸，也多是塞进花坛里、树底下，弄得孩子们要清扫时，得费上不少的周折。
因为懂得，所以慈悲，其实更重要的是因为懂得，所以做得。
只是有时，懂得与做得之间，总隔着一条深深的鸿沟。
