今下午带两个宝宝到我们这著名早教园另一个园所玩耍。北区装修升级停课三个星期,南边新装修的园所正好也没有去过,恰逢今天不加班,午休起来便高高兴兴去园所。
由于我们是北边园所,这边老师不认识,但听明我们的来意,便也让我们进来玩耍。
孩子们到一个新环境,自然各种疯。新奇,好玩,占据了他们全部的视野。我自然也为我选择的游玩场所暗自高兴。孩子们玩的高兴,我们大人也能稍微休息一会儿。不用像室外那样跑来跑去,着实很累。
公共玩耍区与早教课堂离的很近。孩子们玩腻了,想去里面的教室看一看。北边的园所教室是对外开放的。即使里面没人上课,大家也能在园所里面玩一玩。而南区我们不熟悉,以为也能玩,便进去了。
这是一个塑能宝贝教室,有各种大球,还有一个海洋球池。进入后自然疯玩一会儿,我在一旁维持秩序。玩了大约五分钟,一位老师进来,没有任何招呼“我刚打扫完教室,不能带孩子上公共区玩吗?”
听完这话,脸上瞬间是挂不住的。心里自然不是很爽。但一想到老师清扫也不容易,赶紧将孩子拉了出来,引到公共区域玩耍。
再玩的心情肯定是受影响的。孩子们不懂其中道理,为娘的有些不好意思。没有遵守所谓的规则,带个好榜样,感觉做父母的好像不是很合格。
但知道规则后我会刻意强调规则,孩子再进教室我会及时引导孩子出来,不犯同样的错误。
只是事后想来这样的情况完全可以采取两种措施来去避免,既能让大人宝宝好好玩耍,体验早教带来的乐趣,又能让老师的清洁工作最大程度得到认可,知道老师维护不易,双方都能达到理解。那就是措施一,在已打扫教室粘贴一个提示牌,上面写上亲爱的宝宝及家长们,此教室已清扫完毕,请您到公共区域玩耍。我相信挂上这样的提示牌后,98%以上的家长看到后都会主动配合老师,引导自己的宝宝在可以玩耍的地方玩耍。二是即使不小心进入,老师若能耐心提醒,此教室已打扫,请您带宝宝出去玩吧,家长也会积极配合,积极引领,不至让家长觉得很难堪。家长若能真切感受课后真正的人文关怀,相信自己的宝贝在园所也能健康快乐成长。好的体验还能带来更多小朋友的加入。从而形成一个良性循环,园所与家长共同受益。
今天的感受,就写到这里。我是庞小萌,两个孩子的职场宝妈。我手写我心。我们下次再见。