有时候有些问题需要冷处理一下效果更好
前天晚上上晚自习将要结束时，在上课过程中，有学生在课堂上讲话，老师非常生气，老师就用延迟放学两分钟来惩罚学生，于是，一个学生就耐烦，拿起扫帚扫地，老师非常生气，然后又有一位女生竟然摔门走了，给班级造成极不好的影响，让任课老师感到有些失控，非常生气。于是，给作为班主任的我发来信息，向我告状，我一看信息，就想怎么会发生这样的事。学生们现在的学习状态都挺好的，我还经常告诉他们要尊敬老师，尊重他人，团结同学，互帮互助，学习水的品性，有利他思维之心。我还让学生以“以水为师，见水悟道”做一个条幅，加强班级文化特色。条幅做的让人看起来赏心悦目。本以为学生都被我引上了正道，一个作为班长，一个是心理有点问题刚回来上一天课的女生。想想我对他们的了解，也有很有可能。班长是我还不了解的情况下指定任命的，按领导给我提供的名单从前往后任命班干部。因为我相信我所带的每一个学生，都有这个能力当好我任命的职务，我培养的学生都应当有责任与担当。都有责任为班级服务。这一个多月来，总体还是可以的，平稳过渡过来了。我选的这个班长还是比较稳的，就是脾气不太好，有点所谓的轴，不喜欢的不想理，不喜欢被别人批评！对有些人有些事有意见就有点烦，还是小孩子，容易情绪化，没想那么多。到了放学时间，可能他们那一组值日，晚自习结束，又想急着回家，外面还下着雨。那位摔门而走的女生，是因为心理生病刚来上课第一天，也容易情绪化，不会换位思考，没有考虑到老师的感爱，就这样激情中做出对老师不敬的事！
我看到老师发的短信，我也蒙了，让我换老师，她说带不了我这个班。我哪有这个权力。我立马把信息转给年级组长，年级组长回信说让学生回家反思。此时已有十点多，我的手机象炸开锅。此时我正在忙于写我的日更文，这个时间本来属于我自己的时间，我不想被人打扰了，可是作为班主任，我不得不收拾残局，处理当下的事。因为我已比较了解这两位学生，通过这件事情，好好教育他们一番，让他们充分认识到问题。我就如实的转发给家长，让他们停课反思。我想这样也好，冷处理一下，让他们进行一次深到的反思。我与那位老师沟通交流，与家长与学生谈话，眼看着到了我要完成日更文的时间了。以前我什么事都没受影响，每天都能如期完成。我也写不好了，就把未写完整的日更文先传上去。完成日更文，我每天是雷打不动的完成。
那女生承认了自己的错，好好反省，写出反省来。男生却不主动，家长也不主动，你说什么，她听什么。唉！让学生停课反省两天，进行冷处理。让学生好好反省，这也是成长的机会。
其实，有些人不了解情况，就用处罚，学生也认识到了问题，不怕学生有问题，有问题想办法解决，也是对学生最好的教育时机。
有人也告诉我，吓唬一下，让学生认识到问题，改正就好，还是好学生！学生本来基础都差，再停课不是更差吗？我想也是。今天就给两个学生打电话，让他们写个反思，向老师道歉！好好学习好好表现。
冷处理，挺有效果的！但要慢用！
两个学生的行为
