这本书最想讲给父母听，我们的爸爸妈妈，面对百岁人生，其实你们都还年轻，退休的生活里，应该加入更多的可能性。

  我们固有的思维模式把人生分为三段，求学阶段，工作阶段和退休阶段。但是如果生命被拉长到一百岁，五六十岁退休后的时光，还有一半的人生哦。在大量的时光里，如何不为财务问题束缚手脚？如何按照自己的意愿，活成自己想要的样子？如何处理好家庭朋友关系？如何与社会联动？

  作为子女，我们应该陪同父母一起规划他们的时光，而不是企图用钱解决一切问题。父母需要钱，但我认为他们需要的是他们可以掌控的钱，而不是子女的赡养费。他们自己的钱，才能带给他们内心的满足感和成功的愉悦感，子女给的钱永远是递减的快乐，我们能做到给父母雪中送炭或者锦上添花，但自我财富增长的既视感才能带给他们内心安定和松快。

  人们不喜提到老年，或许是因为跟身体虚弱和疾病甚至临终时刻关联起来，但事实上本书以科学严谨的态度，告诉我们，我们会健康的老去。女孩子不愿被问及年龄的尴尬会不会跟爷爷奶奶的窘境相似呢？但是如果我们可以活到100岁，五六十岁的年龄应该算是中年吧。所以我们应该看清，爷爷奶奶都真的很年轻。

  我的父母是领着退休工作的职工，这可能是被很多人羡慕的群体，至少不用担持续心“吃老本”的老年生活。但是通货膨胀的存在，和一辈子省吃俭用存钱的观念，也并没有让我的父母放开手脚的去生活。

    工作真的就是熬日子吗？那么长寿带给我们的除了温蒂尼诅咒（必须不停的工作），还剩什么？或许，面对父母，这样的说法能让他们感觉舒服，如果晚年生活，你喜欢跳舞，跳舞的同时还能挣钱；如果你喜欢刷手机，同时还能挣到钱，如果你的兴趣爱好能实现财富增长，会不会听起来很美好？

  父母常常会说，年纪大了，就算想工作也没人要了，这种状况会在百岁社会里有所改善，很可能七八十岁重新创业甚至工作实习是常态。另一方面，所谓没人要，是自己想要依靠没有更新的技能驰骋社会，这当然是会被淘汰的。

  父母也许会说，这么大年纪了，还要我学习，简直就是难为老人家嘛。这种状况是因为父母的年代和认知，把学习理解为狭义的“上学”，而潜意识里，他们认为学习是一件痛苦的事。但事实上，广场舞阿姨学习舞蹈的热情，远不比高考考生差啊，所以说任何年龄任何人其实都热爱学习，只是最轻松是学习自己想学的东西。

  父母最需要的是调整视角，把自己从“老人”堆里提取出来，放入中年人的队伍里。如果身边的人充斥着疾病和离世，那么大概会觉得自己呼吸的空气都带着悲伤的气息。中年人的世界是什么样子？充满希望和生活的期待……

  消磨时间的日子有个最大的健康风险，就是阿尔茨海默病（老年痴呆症）。这绝不是危言耸听，尽管科技医疗技术不断更新，老年痴呆症将是未来威胁老年人的第一大杀手。所以，哪怕就是冲着这个威胁，任何时候都不该放弃运转大脑。真的什么都不做就是放松吗？为什么换个知识面去学习，不算是休息呢？什么都不做带来的空虚寂寞冷，和敢于尝试带来的生机期待快乐，哪个是人们喜爱的？

  我想父母迈不出尝试的脚步，还有一个原因是，不能接受失败。虽然他们会教育我们失败是成功之母，但是他们已经习惯为“母”了。求安稳才是他们手握的“稳稳的幸福”。但是父母们真的输不起吗？论时间，比年轻人更多；论经验，也不输给晚辈；论财富，虽有多少之分，但总比月光族强很多。那么他们才是真正的天时地利，至于能不能有“人和”，这取决于自身的想法。守着固有存款和消极递减，这叫做“怨天尤人”，是自己放弃了进步和更多机会。拥抱不确定性融入年轻人的团队，即使一次两次失败，又如何？被花掉的才叫钱，存起来的叫数字，每天守着一堆数字，意义何在？

  为什么只有年纪大的人才需要提到子女孝顺？我们也为人父母，却不曾想要子女为我们做什么。因为我们生活充实，子女管好自己的生活让我们有更多自己的时间才是王道。我们的父母太过空虚，无论是精神、时间、还是情感都没有寄托，所以才希望用孝顺拉回与子女的距离。

  真正的孝顺是充实父母的生活，让他们重新定位，找到社会价值，人生意义，家庭地位，过他们想要的生活，掌控他们自己挣的钱，成为他们想成为的人。虽然感觉说起来，好像是在勾勒我们孩子的人生，但是以我们的父母的年龄，面对往后余生的百岁，他们现在也不过只是大孩子！