I am born to run.
上面这句话，摘自我很喜欢的美国乐队American Authors的一首歌《I 'm Born To Run》，大意为：我生来就将奔跑
“光阴似箭，日月如梭。”不知不觉之间，时间的指针就已跳到了初中二十四月生活的第七个月。这数个月的努力与奋斗，换来的有一些同学对未来美好的憧憬，也有一些同学对迷茫甚至黑暗前途的无奈。
初一下学期（本学期）开学一段时间后，我们班来了一位新同学，二班（此班与我们关系最最最好）的一个朋友在和我们班一起上课时（我们经常挤在一个教室里上课）称他为——达猪（有时候人们真的很有意思，随意说的名词或语句，可能就会成为“经典咏流传”），于是这个称呼很快就闻名全年级。
刚开始我们老徐是很不愿意收下这个插班生的，他觉得插班生一般都很差，毕竟达猪在做我们上学期的期末卷时表现不尽人意，令老徐对他并没有抱有太大希望。
最后，这位同学还是坐在了我们班里的椅子上，正式成为七（3）班的一员。
他很胖，同时，也很高大强壮；他看着很憨，但是，他的“心机很深”。和大多数新生，一样刚来的他，对这个新教室充满了陌生感，同学们对他的到来也没太大兴趣。新来这个大集体的达猪，可以说只是个若有若无的角色。（当然，这只是大部分人对他的印象，他宿舍里的同学和他的关系刚开始还是蛮不错，可惜没持续多久......）
我有一位同学（年级上语文英语之天花板），她写过一篇文章，有一句话我觉得非常好：“我们生活在同一片天空下，为什么有的人被阳光照耀，而有的人却被阴云笼罩？”（大意是这样的），这是社会常见的现实，也是我们应该改变的现状。而且，不仅是要我们帮他们，更要他们自己的努力与拼搏。
有人说：“你只管努力，剩下的都交给上帝。”这话很正确。终于期中考试来了，达猪的转机到了。
他一度从年级90多冲到50多，大步流星（虽说只是年级中等水平，但这个排名上的跨越，可谓是前所未有的）之余，老徐和我们乃至整个年级，都注意到了他。后来，老徐把达猪调到了我的前面，班级的第一排，同时，他也慢慢走进了我们视线的前排......
很多同学们都在进步，我呢？
大概是我浮躁了，几次数学测试虽说还算稳定，幅度不大，但确实算不上优秀；英语保持着每周一单元、每周一考试的进度，成绩也不出众；语文还是几乎一如既往，没太大起色，主要还是不能太理解阅读题的文章，也常常纳闷儿作者会不会做他或她自己文章的阅读题。再过几个月就初二了，满心期待但又充满担忧。
文章终于到了结尾，夜深了（完稿于5月29日晚22时52分）人静了，
