交互提升最关键是要看三个方向的能力：理论、实践、综合
【理论】
在设计学习初期，不要什么知识都去学习，从交互设计的基础知识开始，建立属于自己的知识体系：包括基本流程、每个流程节点的拓展知识、一些基础原则等等。然后慢慢的进阶到一些高阶的基础理论，比如用盐方法、每个阶段的用盐方法、数据使用及方法。最后慢慢的进阶到可以自己去总结并梳理出一些属于自己的方法论，设计影响力，行业影响力。
【实践】
如果在公司上班，不要去挑工作，什么工作都可以做，把自己身段放低，以学习的心态去做事，多问，最重要的是要总结，多总结。如果有可能，可以跟着高阶的交互设计师去做一些完整的项目。然后慢慢的自己也尝试着去做一些项目，做不同类型的项目，多去尝试一些新的东西。
如果是在校学生，那可以跟着老师做一些项目，也可以去redesign一些产品，也可以参加一些活动，同样也可以放下身段去公司实习，免费给人做事都可以。
【综合】
交互设计师的知识面是需要全方位的，越是高阶的交互设计师，越是需要往横向发展。其实也和T型学习模式相同。到了高阶，应该多往横向发展，比如沟通能力、审美能力、产品能力、技术开发基础能力、还有如心理学等等。
产品原型做好后，如何与领导和开发高效沟通？总
上来先跟领导和开发说产品背景：
1、为什么做这个产品
2、这个产品解决了什么问题
3、为什么要现在去做它
4、它给我们带来了什么利益
分
从四个角度介绍产品本身：
1、先介绍产品功能架构图，俯视产品框架
2、再介绍业务流程图，介绍业务来龙去脉
3、再说下页面流程图，熟悉基本交互流程
4、最后说单个页面的逻辑，了解各种逻辑情况
总
做最后的评审陈词：
1、用哪些数据指标衡量产品的成功
2、都需要哪些团队支持开发
3、上线后是否运营或市场支持
交互的方法论有哪些，常用的有几种？
方法论，最重要的点就是方法能复用。什么叫能复用呢，就是在一个项目里完成后，能从理论上提取出明确的步骤、框架、结论，当进行不同设计需求时，沿用方法后，能得出自己预先知道的类似结论。这就是方法论。
在交互设计里。方法论有大有小，能指导更好的工作的都是方法论；
1、大的方法论如：
1.1 、用户体验五要素；
整个框架分为5层，由下往上是一个产品产生的顺序，也是我们职能沟通从产品经理到交互设计再到视觉设计的一个过程。
战略层：它可以帮助产品设计者更清晰的思考自己的产品定位是什么？能带给用户什么？可以针对用户细分，创建persona。
范围层：功能及其内容需求的整合需要做哪些？挖掘用户实际想要的特性，输出功能规格说明书，探讨需求可行性以及优先级。
结构层：关注用户行为与系统响应，选择合适的交互组建。
框架层：界面线框图设计，传达出一眼看到的最重要东西，不同内容间的关系。
表现层：有效传达信息与统一风格，不需要太多细节来吓到用户。
1.2、双钻模型
双钻模型来源于IDEO的以人为本设计思想和d.school的设计流程。主要分为四个时期：第一，发现期：对问题的探索和调研。第二，定义期：对问题的定义和聚焦。第三，发展期：对设计的潜在问题进行发散，进行简要的设计构思。第四，交付期：对设计方案进行实现。它是将设计产出“可能是”到“应该是”的思考辅助方法。
2、一般我们设计中常用的设计方法，也是经过前人验证过的，其实也可以算是设计方法论，比如：
设计前期的设计调研方法：问卷，访谈、眼动、卡片分类、焦点小组等
设计中期的方法：如AB测试等
设计后期的方法：数据分析、用户反馈意见分析等
3、还有一些设计中小设计原则，也是设计方法论
比如一些理论：常见及用的最多的如 尼尔森可用性十大原则、格式塔心理学原则、尼尔森F视觉模型、费茨定律、席克定律、7+2法则、2/8法则、KANO模型、奥卡姆剃刀原理…
这些法则你可以去买本书作为自己的原则工作书，叫【通用设计方法 】【通用设计法则】
交互设计如何入门？
1.了解交互需要做的事情：
1.1工作任务的执行
a.收到下发的任务——b.分析需求场景——c.确定设计目标——d.拆解目标及落地执行——e.设计研究——f.设计方案产出（包括设计思路、设计细节描述）——g.跟进视觉、开发——h.梳理埋点数据——i.上线数据验证追踪
1.2 驱动项目能力，工作中必备的自驱项目能力。推动项目来源可包含以下几种：
a. 用户反馈的收集整理；
b.数据推导发现的可优化问题；
c.专家走查发现的问题;
d.用户访谈、调研、体验地图中发现的问题;
以上都可作为驱动项目的收集手段，根据收集的内容进行优先级划分，进行逐步推动，推动项目切记要贴合产品战略，不可盲目推动。
2.了解公司对于交互的能力要求：对于不同等级的同学要求是不同的，我这面以初中级别的交互设计师举例：
2.1沟通协调能力
能有效把握他人论点，并阐述自己的观点；能主持小型会议；对于中级设计师要求能准确无误、逻辑清晰阐述自己观点，掌握多种沟通技巧，并能够跨团队沟通、达成共同目标，能主持中型会议（15人左右）
2.2解决问题
能理清因果关系，将复杂的问题进行分解，指出关键控制点，并系统的从多个方案中选择最佳方案。
2.3执行力
能抓住重点，克服困难，采用有效措施，高质量高效率完成任务
2.4项目管理能力
能独立负责中大型项目的实施和运作，预见潜在问题，针对计划合理地调配和充分利用现有资源解决项目中的大部分问题
2.5设计类
能有效利用产品、开发、运营知识、推动项目成功
2.6设计定位
理解产品的整体需求，能够归纳和分解并进行针对的设计
* 能够负责完成小型项目的设计任务
* 通过分析需求独立完成对角色、场景、任务的定义
* 参与需求的制定过程，并能提出合理的优化建议
* 参与讨论和确定产品的设计理念，并在项目中积极执行
* 举证通过分析需求对角色、场景和任务所做出定义的案例
* 例举所参与制定的需求和产品的设计理念
2.7设计实施
熟练并钻研工具、方法、流程等，有效提升效率，并提出行之有效的设计方法
2.8设计总结
能输出设计总结，专题研究，规范置顶
3.基于交互的要求学习补充能力：
如何学习提升能力一直是困扰大家转行的最大问题。这里推荐一个学习方法“721”学习法则。70%的经验来自工作中的学习，主要是把学到的一些知识应用到工作中，边工作边学习边总结，再应用，不断调整，形成可靠的经验与技能；
20%是从其他人身上学习，主要指工作中借鉴、参考别人好的做法，以及与他人沟通、讨论、交流等过程中的互相学习；
10%是常规的培训，主要指企业组织培训时，或从培训师、讲师那里得到的启发与学到的知识。
