语言有助于提高人类的思维能力,尤其是创造力和想象力
幼儿的思维和语言发展是同步的,幼儿掌握语言的过程也就是抽象思维能力发展的过程
人的思维工具有三种:动作、形象和语言
四、幼儿阶段语言教育的意义
语言对儿童的心理健康发展,社会性发展,智力发展都有着重要的作用
两岁左右是字和词的爆发期,两岁以后是句子的爆发期,三岁半左右是书写的敏感期,四岁左右开始能自觉的有意识的学习语音、词汇及组词造句的规则,是语言学习的重要时期
语言有助于提高人类的思维能力,尤其是创造力和想象力
幼儿的思维和语言发展是同步的,幼儿掌握语言的过程也就是抽象思维能力发展的过程
人的思维工具有三种:动作、形象和语言
四、幼儿阶段语言教育的意义
语言对儿童的心理健康发展,社会性发展,智力发展都有着重要的作用
两岁左右是字和词的爆发期,两岁以后是句子的爆发期,三岁半左右是书写的敏感期,四岁左右开始能自觉的有意识的学习语音、词汇及组词造句的规则,是语言学习的重要时期