致牵牛花教室的第十二封信

亲爱的花爸花妈、美丽的牵牛花们：

见信好！今天是二十四节气中的小雪。小雪不止是一个节日，它更像一份心情，一种意境。小雪之后，天地沉寂，万物安静。有一个长长的黑夜需要大地去承受。该孕育的继续在寂静中孕育，大地终归不是死亡，但它确实将安睡了，呼吸变得越来越缓慢、越从容。而我们在这寂静的冬天中也一天天地沉淀着自己的生命。

正如《小王子》中说到的那样，仪式感是经常被人们遗忘的事情。有了仪式感，它能让某一天与其他的日子不同，让某一时刻与其他时刻不同。”所以周一通过仪式，利用班会时间对期中考试优秀还有进步的同学进行了表彰。当优秀的学生拿到代表班级荣誉的笔时坐在台下的孩子们透出了羡慕的眼神，透过眼神可以看出他们希望自己也能得奖，同时通过这个仪式每个孩子也明白了得奖是需要平时的努力与付出。

同时中考以后，我也刻意开始观察部分孩子课上课下的状态，考试好的学生他们除了上课认真听讲，课堂笔记也是写的很认真。同时会利用边角料的时间。而部分学生则是学习态度问题，时刻需要老师的提醒，内驱力薄弱，目标不明确，以为老师讲的内容都会，实际只是浅尝辄止，自己只会表面的，如果深入以后就会出现错误，知识点掌握不牢固。特别是家庭作业的书写，也是草草写完，以为自己都会。让孩子能坐的下去，沉下心来将会是我们近段时间主要培养的习惯，希望家人们在家里也适时培养孩子的这方面的能力。也希望我们的引导能唤醒孩子心底开花的梦。这样才能让内驱力成为主动，只有这样才能“根深芽壮，花自芬芳”。

英语课上，音标不仅深入了孩子内心，甚至还学会了用音标划分音节，给他一个单词，大部分孩子都能够划分读出来，这点可真是值得孩子去骄傲的呀！

数学课，最近在解方程中穿梭，通过设x，孩子们突然发现这比列算式简单多了，孩子们的上课热情也高了许多。

语文课，我们学习了父爱母爱主题的课文，透过故事与孩子交流关于“爱”的话题。突然之间觉得给孩子再好的教育，都不如让他亲自去感受一下，成人世界的“不容易”！

现在的我们总想着把最好的条件给孩子，这其实是在无形中“害”孩子。成长过程中，物质越充裕，精神越疲敝；精神疲敝时，创造物质的脚步自然会停歇。相反，给孩子真实的成长，让孩子懂得困难与艰辛，教孩子珍惜馈赠与财富，引导孩子依靠勤奋和努力，才是对孩子最深邃的馈赠。所以我们要学会给孩子进行引导，让孩子去懂得，去体会。

另外，下周二我们高年级组的演讲比赛就要开始啦！本周四公布命题后，孩子们彻底点燃了写作的欲望，即使是回家的作业但孩子依然认真对待，一部分孩子甚至达到了三页之多。然后通过批改推出好的作品，接着进入班内选拔，无记名投票。从内容到表现都是我们考察的一项，最终我们的圆梦、宸阳代表我们班级参赛，但这并不代表着这一海选结束，周一的班会课还要再次接受我们的各种“找茬”。目的是让孩子明白任何机会都不是平白无故地来到你的身边，需要的是自己真心地付出。