如果说新教育培训是一场盛宴，那么“种子教师”的成长经历，就是一道道招牌菜，每道菜味道都不一样，但每道菜都一样的让人赞不绝口、回味无穷！
统观全局的张硕果院长；风趣幽默的高丽霞老师；言语中肯的林忠玲局长；灵动干练的朱雪晴书记；嗓音如磁的齐加全老师；朴实无华的王洪珍校长；个低志高的蒋长玲老师；漂亮智慧的张小琴老师。
不同的人，不同的成长历程，却都在创造着教育的精彩，为什么？是因为他们都遇到了新教育？是因为新教育成就了他们的精彩？我说不是。好学生不是老师教出来的，同理，好老师也不是某种教育理论的产物，他们自身是金子，无论在何时何地？遇到了谁？他们终将光芒万丈！
以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；阅读了“成长教师”，我发现了成为金子的秘诀:一是阅读，二是有心，三是坚持。
套用《窃读记》中的一句话:“人是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里长大的”。
不读书，就会成为身体的巨人，精神的矮子，生命就不丰盈！所以教师必须阅读，用眼鼻口耳手，用脚，用心，用我们的每一寸肌肤，去感受去体味“我”之外的所有。教师就像充电宝，只有自己电力十足，才能照亮学生、同事、家长，才能温暖周围的人！
有心，用心，爱心，在教育的时空里，同解！有心的老师只要用心做教育，用心爱学生，他必定会想方设法的吸引学生，倾尽所能的丰富学生的生命，那么给学生正影响，也就水到渠成了！
学贵有恒！怎么做到坚持阅读？写作。以读诱写，以写促读！怎么做到常常有心？行动。多做才能善做，当你善于做某事的时候，无心之举也必定是爱心爆棚，像有心为之！
我不想钻进新教育去谈心得，可偏偏我的心得新教育都有。不管张王李赵哪家言，只要真能拓宽生命的长宽高，我认了！
