这个故事呢，看着看着我会不自觉的对号入座。
小的时候很盼望长大，长大了可以做很多的小孩子不能做的事情，不用上学，不用考试，自己赚钱自己花，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，想上天上天，想入地入地，哈哈，只要我能，父母便没法奈我何。
于是，我初中时，偷偷的穿上妈妈的高跟鞋出去走了一圈，结果，以自己把自己给绊倒而告终…
又扯远了………
回过神来，我们来看看这个故事吧！
封面这个小老鼠叫妮妮，她是个很爱美的小老鼠，她有一条红色漂亮小短裙，一个绿色的精致小挎包，还有一双，呀，好像不那么合脚的红色高跟鞋。
环衬里这一个个的小脚印，是妮妮的么？咦？好像还没有穿鞋子？
看看扉页中穿着紫色条纹小短裙搭配一双紫色的小皮鞋的妮妮，甩着小挎包一蹦一跳的，往家走，很可爱的小老鼠是不是？
回到家里，她看到外婆送她的一条红色小裙子，很漂亮哦。妮妮开心极了，迫不及待的就换上了这条小裙子，在爸爸妈妈面前开始跳舞。光着小脚丫，甩着小尾巴，脸蛋儿红扑扑的！唯一美中不足的是，她没有一双红色皮鞋配这条裙子。
她在鞋柜里找啊找，找到了妈妈的一双红色高跟鞋，哇，这双鞋可真漂亮，正好可以配这条红裙子。妮妮穿上这双高跟鞋，非常的满意，要是能穿着给朋友们看就更好啦！
想了想，妮妮决定，明天就穿这双鞋去幼儿园啦。
第二天，妮妮穿着妈妈的红色高跟鞋去了幼儿园，只是妈妈的鞋太大，不好走，结果，迟到了！
妮妮喜欢这双鞋，可是她的朋友们却并不觉得好看，当妮妮咔哒咔哒的走进教室时班级里一阵哄堂大笑，大家都觉得这种打扮实在是很滑稽。
妮妮被笑的很不好意思，连老师讲的课都没有听进去。全班同学只有洛克一个没有笑，他是妮妮的同桌，也是妮妮最好的朋友。
下课时，同学们围在妮妮身边，都说妮妮的裙子很漂亮，可是配着妈妈的高跟鞋有些好笑哦。有一个小朋友想试试妮妮的高跟鞋，结果刚穿上就摔了一跤…
第二节课是猫捉老鼠生存训练课（瞧瞧这名字起的），妮妮穿着高跟鞋跑不快，一下子就被抓了，哎呀，这可是头一次这么差劲，还学了六十次猫叫！！真的有点丢脸呀！
课间休息时，跳飞机格，高跟鞋老是压线不说，还一不小心把鞋子甩飞了…
下午的体育课举行了一场拔河比赛，哎呀，妮妮的高跟鞋踩到了小伙伴的脚，比赛输掉了…
这下子彻底惹怒了同学们，所有人都开始指责妮妮，妮妮也终于忍不住哭了起来。妮妮最好的朋友洛克陪着妮妮回家，妮妮再也想穿着高跟鞋了，拎着鞋，光着脚丫，一路哭着回家了。
到了家门口，妮妮妈妈正在门口等着妮妮。洛克简单的说了今天一天发生的事情后，也回家了。
妈妈把妮妮紧紧的抱在了怀里，轻轻的安抚哭泣的妮妮…
一天的时间，妮妮实在太累了。晚饭都没有吃，窝在沙发上就睡着了，第二天一早，妮妮拿着妈妈给新买的红皮鞋，高兴的笑了…
紧接着的作者手记和后记写的是作者创作的初衷和推荐的原因。然后后环衬，一双红色的小皮鞋。
看到这里其实我们可以反过来再看看前环衬那一串小脚印，这不就是妮妮受委屈光着脚丫走回家的脚印么？后环衬的这一双小皮鞋，不就是妮妮想要的那双皮鞋？
然后这个封底，妮妮穿着小红皮鞋，开心的给最好的朋友洛克展示这双漂亮的皮鞋。
从头到尾，没有浪费每一页，满满的都是故事。
并且，作者在这本绘本里面的细节之处也刻画的非常好。
比如:妮妮在鞋柜里找鞋时，鞋柜上放着的那本绘本叫做《妹妹的大南瓜》（九儿）而作者也是深受九儿的影响才开始了这本绘本的创作。
再比如:妮妮现在在幼儿园小二班，而教室门上“小二班”的门牌右侧那个猫咪的头像，哇，让猫咪当小老鼠们教室的门神，也是个很不错的主意！
再比如:老师上课时，黑板上的内容是“我们认识的动物”，手里拿的书是《动物世界》，可所谓的动物世界，封面却是画了一只猫咪，的确，对于小老鼠们来说，猫咪就是最最应该了解的动物了！
书中还有很多的细节可以让我们慢慢的发现，这也就是为什么作者这一个绘本就画了好几遍的原因，精益求精，不外如此！
