❤️政教处杨主任（17分钟）
主题《与孩子一起成长》
家长是树根，孩子是花朵。
1、用平和的心态去看待孩子；
2、用关注的态度去了解孩子；
（1）拿出行动作示范；
世界上最远的距离是“说到”与“做到”；
家长作行动的巨人；
（2）认真督促；
（3）积极配合；
常与老师联系，倾听老师的意见。
（4）关注孩子的学习过程；
（5）培养孩子的兴趣；
3、用发展的观念教育孩子。
“办法总比问题多”
特别表扬到场的爸爸们
❤️班主任陈老师
1、语文
语文越来越重要，难度逐年加大，语文是拉开差距的重要学科，六年级是通编版教材，提倡阅读，强调积累背诵，强调自主学习能力。奥数在降温。
“实中见真，勤中见巧”
在家要大声读课文，多读几遍。有些同学做的不够好，有待加强。静心习字是预习的重要部分。预习要加强“我的疑问”，问题要有深度。内容概括不能照抄照搬英才，生搬硬套浪费时间。
复习主要是课后习题和听写。还有小练笔，悦读日记主要是仿写。楚才杯的含金量很高。
家庭作业要抓质量，提效率。
课堂听讲做批注，认真听。
课堂作业：1、《大课堂》。问题：审题不清；订正不认真。2、《静心习字》。最高成绩是甲+，20分钟写完一课的内容。3、《听写本》。
课外培优：孩子们反映平时轻松（家庭作业1小时内完成）、周末最累。培优最好安排在周末，平时多阅读，给孩子运动的时间。曹文轩是编教材的作者之一。培优班宁缺毋滥。扎扎实实搞课内。
赛事：楚才杯、艺术小人才等
学校教育：
1、校园安全
2、班风班貌
家庭作业本️上贴《预习要求》和《班级公约》
3、身心健康
4、网络安全
❤️数学：严老师
一、五年级的重要性
二、五年级的数学学习内容
三、我的做法及家长的配合
（一）课堂上
1、课堂反馈，实时记录孩子课堂上的表现情况。
2、课堂作业，及时反映孩子听讲效率及知识掌握程度。
（二）常规家庭作业
1、口算：40题/天
鼓励做对，全对可以减量；错的多的要分析原因
2、《课堂作业》
（三）特殊作业
1、整理单元知识要点（思维导图、罗列、表格等形式）
2、纠错本
题目短的要抄题，解决问题的题可以不抄题，要写过程。周末可以收集错题，整理在纠错本上。错因分析要具体。
四、答家长问
1、为什么孩子上课听懂了，考试时速度做不对？
2、为什么考试卷上的题我都会，可考试时就是做不对？
