昨晚焦点高级班第四课程学习，奇迹问句，想象愿景的影响力。课堂上分组咨询师与来访者练习访谈问句，推进目标，想象愿景图像，一步一步引导来访者挖资源找例外经验重要他人借力，把笼统的目标具体化，逐步落实到行动。
《尊重与希望》书中P274第11章注入希望的仙女棒 奇迹问句的使用，提问奇迹问句的组成与时机，在当事人已有一些能量或对未来怀有一丝希望的时候，才会是询问奇迹问句的好时机。在询问奇迹问句时要掌握五项原则：1、要发生奇迹的事，需是对当事人有重要意义的，且此事对当事人来说是“无法”自然发生改变的。2、要强调当事人“带来晤谈的特定问题”突然解决了，而非生活“全部”的问题，如此较不会让当事人混淆要发生的奇迹方向。3、奇迹的发生是立即性的，因为人们的愿景与目标会随时改变，所以通常会描述奇迹发生在“今夜”。4、要强调当事人是在一觉醒来“并不知道”奇迹发生了的情况下。5、继续邀请当事人关注一些小小的差别与改变，并猜想“他人”会看到什么不同，进而进一步探讨不同角色观察到的差异及其意义、助益与重要性。
