上午课间操时间，负责浇花的孩子奕成和津源拿起水壶走出教室，开始今天的浇花工作。
我在教室里维持做操秩序，课间操结束后开始上数学课。中途有老师通知让我们班去领书，并且要求班主任带队去领。我把一组的同学都派了出去，给其他同学布置了点作业后便跟随孩子们一起到学校后院。刚出门，发现窗台下边的盆花都被搬在了太阳底下！哦！小花也需要见见阳光，连日来的阴雨天也苦了这些花儿，今天天气格外好，两个孩子把花都搬了出来，多懂事的孩子啊！花儿需要雨露的滋润，更需要阳光的照射！
本计划等下课前表扬两个孩子一番，结果讲着讲着把这件事给忘记了。下午来到学校，孩子们已经把花儿搬了回来，第三节班队会时间都没有想起这件事来。多有教育意义的事情被我给忘了，遗憾啊！有些事情是有及时性的，作为班主任一定要克服这样的毛病！千万别再发生类似的事情！不管怎样明天还是在班上表扬一下两个孩子吧，他们这样的尽心尽责我作为班主任更应该努力了！
花儿需要阳光雨露的滋润，孩子更需要我们的呵护与陪伴！每个孩子正处于学知识长身体的黄金时期，平等对待每一个孩子，绝不能让一个孩子落下。近段时间以来，孩子们课堂上的表现并不尽人意，很多时候会不自觉地说上几句闲话，近九十个人的班级，有几个学生说话很难看清到底是谁在说话，大面积的批评又没多大作用，况且也不能因为个别学生而影响教学进度。接手这个班级不到一个月时间，一些孩子的坏毛病已经开始显现出来：班上一个男孩儿上课不认真听讲，爱做小动作，没事喜欢跟同桌说几句闲话，平时作业也不认真做。面对他几次我都想批评，甚至还想在群里公布孩子的种种劣迹表现，但细细想来，不能这样草率了事。孩子虽说坏毛病是不少，但毕竟只是个孩子！有很大进步空间，应该给他改正错误的机会，对待孩子也一样，需要雨露更需要阳光的普照！对孩子再多份耐心和爱心，多和孩子进行沟通交流，尽可能地走近孩子，和孩子成为无话不谈的朋友。不抛弃、不放弃任何一个孩子，平等对待每一个人！尽管孩子目前呈现出劣迹斑斑，但孩子需要的是阳光普照，我们不能戴着有色眼镜看待孩子！给孩子机会，让他重新选择，相信未来的日子里孩子一定能变得更加优秀！我们不期待非得考上什么学校，只是希望能有所改变、有所收获。面对这群孩子，为师的只能尽心尽力做好我该做的事情，为孩子们提供空间与舞台，让孩子们尽情绽放属于自己的精彩。
花儿需要阳光的普照、雨露的滋润，每个孩子同样也需要！孩子是活生生的个体，尊重理解每一个孩子，走进孩子的心灵世界，以孩子为本，重新认识和了解孩子，让教育散发温情，让教室变得有温度，教育生活会变得有滋有味！
让我们的小花儿也晒晒太阳，用积极、阳光的心态对待每一个孩子，努力打造一间属于自己的教室！
