点评和演讲一样，也需要持续学习，不断践行，才能达到效果，点评朗读需注意以下六点
一、录音的准备
1.时间准备：尽量避免早晚声音未打开的时间
2.空间的准备：保持环境安静，
3.打开口腔四步法：提笑肌，打开牙关，挺软腭，松下巴
二，朗读的正确流利
1.提前熟悉，做到不丢字，不添字，不重复，字音读正确
2.方言的问题：学员平翘舌不分 h和f不分，前后鼻音，韵母是a的读成啊等，对于学员的这些问题可以委婉的指出，将一些平时常用字词的正确发音发给他，让他平时多刻意学习，如果努力学习后仍然改不过来，也不要去批评他，而是去鼓励他，认可他认真和努力的态度
三，朗读的感情基调
朗读前先确认文章的感情基调，看看是温柔的，激昂的，澎湃的，悲伤的，沉重的，愉悦的，轻松的，可以根据示范的音频来判断，然后去该抑的就抑，该扬的就扬，做到抑扬顿挫
四、重音：是灵魂，是文章需要特别强调的点
五、停连：停顿连接，一般标点符号需要停顿，档适当断句，有点标点符号处需要连，具体的结合整体文章，多听范读再拿捏去练习
六、文字材料的朗读特点
我们首先要先多听范文，去了解文章他要表达的重点和难点，对于文字难的地方要心中有数，这样对学员点评才能做到准确提出建议，在点评面条时也是自己积累经验的过程，发现学员念稿子，可以和学员沟通，找出对象交流感交流，感到心中有人，找到画面感，脑海中想象描述的画面，坚持练习和自己的内心做交流
