玛丽亚·蒙特梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家，她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国。蒙特梭利教育法十分重视儿童的早期教育，从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志。
手眼协调的练习
1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。注重个性化发展。
2、反对填鸭式教学。在蒙特梭利五大领域中（日常生活、感官、数学、语言、科学文化）训练，提供有准备的环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动地、有限制的自由的学习，建构完善人格的自己。
3、捕捉儿童的敏感期。及时引导有兴趣的孩子选择适宜的工作，最大限度的发挥孩子自主学习的能力。
4、教师扮演协助者、引导者的角色。教师须对孩子有深刻的认识与了解，才能提供对孩子适时的协助与指导。
5、混龄教学。0-3，3-6岁混龄有利于儿童的交往和合作，促进大小孩子共同发展，不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。
6、丰富的教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。
百珠链的学习
