从今天开始，每天记录我带娃的一天做了什么，不是为了记录孩子成长，是为了自己发现不足、改正和进步，也为了让自己开始有规划的带娃，给自己和孩子都培养好的习惯。

早上孩子9点20分睡醒，我带她去上10点15分Terry老师的音乐早教课，伊伊现在还是喜欢观察的更多，一起听音乐打节奏时伊伊更喜欢去看，麦克风环节伊伊好像每次都很喜欢，常常主动爬到麦克风前，虽然不一定开口说什么。

早教班还是有必要的，想起几个月前伊伊14个月时初带她去上体验课，她看见那么多小朋友还会哭，还会常常转过头让我抱，而现在她上课已经很随意了，躺着趴着、打滚、站起来，咋舒服咋来，有时候自己就爬到老师的面前，或者是爬到某个感兴趣的小朋友身边自己玩儿起来，可以稍稍的离开我一段距离了。

如果这几个月我没有带她去，可以想象她现在的怕生会更加严重，虽然她现在见陌生人依然也紧张，但至少见到那么多小朋友的时候已经见怪不怪了。

下课后我们继续在那里玩儿，伊伊特别喜欢每天11点金宝儿跳舞的环节，这是我上次才发现的，当时我正在母婴室给她喂奶，她听到了外面金宝儿的音乐响起就“嗯～嗯～”的指向外面，我当时还没反应过来，看我无动于衷，伊伊烦躁了起来，更大声的指着外面喊，我忽然意识到，音乐都快一半儿了，赶紧抱着她跑过去，伊伊这才开心的跟着跳了半首歌。看到金宝儿走了伊伊还非常舍不得，啊啊啊一边喊一边拽着我跟着金宝儿一路追到消失在老师办公室的门口。

真没想到，我没太在意的环节，孩子已经这么当回事了。

跳过了金宝儿舞，伊伊又一路拽着我到了洗漱间，这几次她一看到小洗手池就挪不动步，非要在那里玩水，之前我把水流调成略微发烫，想着这样她就不会非要玩儿了，不过没用，她还是非要在那里，把手放洗手池里来回呼啦，后来我给她把水调到几滴几滴的最小，感觉这样也不好玩儿，于是就在水池里给她接上一点水，她就可以自己玩了。

就这么一小半水池的水，加上两张吸水纸，她可以玩儿上半个小时，没玩够就是不走，还拿着纸到处擦。

快12点多，终于玩够了水，带她到绘本柜看看，那儿的阿姨给她读了几本绘本，下次可以考虑办一张借阅卡，虽然家里她的绘本加起来也得有上百册了，不过有时借阅一些补充也是好的，那儿反正就在早教班里，每次上课拿几本也方便，阿姨还可以给示范朗读，多一个体验。

十二点来钟，我们回的家。

本来宝宝到家一会儿就睡着了，可是外卖的门铃吵醒了她，这下一下午就没有睡觉，好在宝宝争气的又熬到了晚上八点，这下到是方便我给她调整作息时间了。

而且，我也难得的今天从八点多就自由了，可以做点自己的事情。

下午陪伊伊一起读绘本、听luka唱歌，搭积木、乱画、玩猫儿、溜达、吃东西……

给姑娘买了一件新羽绒服，她很喜欢，这两天总拿着玩儿，姑娘也越来越喜欢luka了，每天都要自己指着让我把luka打开，一听luka音乐听了或者眼镜没有在动就会马上转过头询问或质疑的眼神看向我，晚上还把luka放到一套绘本的盒子里，给luka盖上了自己的衣服。

我自己也感觉非常充实，这样带孩子， 孩子也高兴，我也觉得收获不少，我新学习了一首绘本里的儿歌，之前luka读的时候只是朗读模式，这下童谣模式也加了进来，这是我最喜欢的一首了，尤其是里面那几句：“and the captain said to me: We are going this way, that way ,port board starboard over the back blue sea^ ……

以后带娃也给自己一点规划吧，家里许多玩具、绘本，放在那可能也没有好好的陪孩子玩儿、陪孩子读，以后争取每天都带孩子玩一些新鲜的游戏，做点让她感到新鲜的事情。

早上起来，我先备好孩子的早午餐和水果，下午孩子睡觉时，我准备好她的晚餐和零食。

近期天冷加上疫情可能不好常带孩子出去了，不过可以稍稍多去几次早教班。

每天除了玩玩具、读绘本，再教孩子认识身边的事物，教她做一点事情，再给她买一些模拟生活类的玩具，昨天看她对医生的听诊器特别感兴趣。

我也再去继续读一读育儿书找找启发。