把这一章节的名字定为“大四逃了课”，我心里很是担忧，总怕哪天辅导员拿着这篇文章请我到办公室里喝茶，但又转念一想，我又何必如此战战兢兢，把自己掩饰地如此虚伪呢，这难道不是大学里常见的问题吗？我今天想和我的读者们细细谈论那些大学生翘课的问题。
我从未想过现在的我会把翘课看的如此理所应当，翘过课竟然没有一点自责内疚的感觉，甚至存在法不责众的侥幸心理。翘课，这在我大一大二那会是万万不敢想的，我也不知道什么时候开始有这种翘课的想法了，总之和大多数学生一样，年龄越来越长，翘课的行为就自然发生了。
在大学，翘课会被有些人当成和吃饭喝水一样再普通不过的事情的，这足以显示翘课也是大学生们的一种习惯。各高校为了遏制这种习惯也是方法频出，比如在这泰丰大街168号内，如果你翘课的次数超过一定标准是要重修，留级，甚至劝退的，即使是这样，学生们对翘课还是乐此不疲。
造成大学生翘课的原因是多种多样的，有的是消极的，有的是积极的，更多的是一种无奈，一种对高校教育的反抗。
我的辅导员也曾在年级大会上教育我们，与我们共同交流：“你们这些孩子啊，大一大二都是乖宝宝，怎么到了大三大四一个个都热衷于逃课了呢？”
辅导员在行政部门上班多年，早已经忘记了她在大学时的心路了，她不能理解也是很正常的，毕竟也存在许多代沟。
大一大二的孩子啊，刚进入象牙塔内，对一切都持有新鲜感，对一切都充满了希望，学习上也不例外，他们很乐意按照学校要求的去做，在内心世界他们还是弱小的，他们需要强大的学校给他们动力和指导。可是大三大四的学生呢，在这园子里待久了，心也就累了，凡事都有自己的想法，便也就独立了，人只要一独立，那是任何规则都限制不了的。
有些人啊，对前途一片迷茫，他们找不到改变现状的方法，也不知道该怎么办，上课对他们更是毫无吸引力，他们从内心深处就失去了动力，睡懒觉、游戏、看电影要比去上课有意思的多，有时突发奇想应该去课堂上看看了，可是待在教室里又有什么用呢？他们的心早已飘到了外面。
有的人对上课充满了无奈，都已经快要毕业了，还不能适应大学里的教学，还在想着高中里那种精读细讲的教学模式，他们受不了幻灯片一闪而过的粗略教学，他们不懂大学是一个要靠自学才能有所成绩的地方，他们的依赖心从未消失过。大学的教材知识点多而密，要是按照高中的细讲，十年也完成不了四年的教学任务，他们心灰意冷，总觉得到教室里听老师通读幻灯片，还不如自己在图书馆自学来得透彻，所以，大部分成绩好的学生也不愿意到教室上课了，他们在图书馆一边看着名师们的教学视频，一边开始自己的自学之路。是啊，大学从来都是自学的地方，索性也就来个彻彻底底地自学。
另外一部分人，像我，在大学的后半期找到了人生真正想追求的事业，便对自己的专业课食之无味了，学习专业课只是我应对考试的一种方法，我的目标就是简单地通过考试，专业课对我也就可有可无了。对于翘掉的专业课时间，浪费了就是一种罪大恶极，我经常利用这些时间去图书馆看文学名著，以及去参加一些科创比赛，虽然我也是翘课，但是因为做了一些其他的事情，心里没有一点愧疚感，反而充满了自信和力量。
在这泰丰大街168号，各种类型的人都存在，有的翘了四年专业课，挂科无数，被重修、编下，勉强毕业，最后只能找一个庸庸碌碌的工作；有的翘了四年课，专攻自己喜欢的行业，从工跨理，从医跨法，从文入艺，终究取得了某一方面的成就；也有的一节课都没有翘过，却整天低着头从不正眼望一下老师，心思早就飞到了九霄云外。
在大学，你可以不按学校的规矩办事，但是一定要有自己的规矩勉励自己，两者皆无，你会成为一个被大学所抛弃的人。
说到这我已词穷，只能再说一句了：大学很无奈，大学生更无奈啊。
