由于一次偶然的机会，和覃杰老师沟通了关于毛主席在遵义会议上提出“北上抗日”的问题，覃杰老师赠与了我《冯唐成事心法》一书，今天阅读的部分是：“用好你的天赋”。

文章首先从“辨认天赋”入题，知道自己有什么天赋？如何用好你自己的天赋？如果天赋不足怎么办？然后，也是通过三个方面进行了论述。

第一、在必须做的事情上，没有天赋怎么办？

迎难而上，我就干它，我多安排时间干它，也就是坚持。

冯唐老师首先又祭出曾国藩的名言来进行佐证，曾国藩把这种坚持叫“有常”，意思是一样的，就是没有天赋也能活；然后例举了曾国藩练字的例子。

曾国藩认为，写好字是他必须要做好的一件事。因为自唐代开始，择人之法有四，就是“身、言、书、判”。

身：体貌丰伟；言：言辞辨正；书：楷法道美；判：文理优长；

曾国藩自己认为自己其他三项尚可，惟有书法无任何天赋。所以，他每天都写，日积月累，因此写出了一手不错的字。

紧随其后，举了一个自己学习财务知识的例子。

冯唐天赋较少的是财务，但他在两年的MBA学习中就学了六门财务课，下大力量去攻克它。短期虽受了很多苦，却补足了财富方面基本功的不足，达到了自己的目的。

第二、“有常”能不能取代天赋？答案是否定的

对于天赋，要怀有敬畏之心，不可妄自菲薄。不要认为我能坚持，我就什么事都能干成，这有可能是过分贬低了天赋的作用。天赋是老天在生你的时候，就赋予你的能力。在这一点上，天赋真的比努力更重要。

尊重自己的天赋，开发自己的天赋，不否认别人的天赋，并且利用好自己和别人的天赋，这本身就是“天赋”。

第三、如何判断自己是否有天赋

1、如果大家都反对你做一件事，怎么阻挡你都没有用，你还是偷偷摸摸去做，这说明你在这件事上有天赋。

2、你做这件事的时候有快感和满足感，也间接证明了你有天赋。

3、你做出的东西有没有人愿意掏钱买，如果有，说明 “这事儿”就成了。

通过上面的论述，我认为我们可以通过正确的 “坚持”，也可以唤醒我们自己没有发现的“天赋”。

冯唐老师举的曾国藩练写字的例子，我深有同感。当然，我不是为了仕途而练习写字的。因为，当年罹患“脑梗”，右手丧失了所有功能，更不用说写字了。病情稍有好转之后，为了战胜病魔，恢复右手右臂的功能，我下决心重新练习写字。我给自己确定的目标是，至少要达到并超过病前水平。我觉得：“既然上帝让我重新再来，我只能比过去做的更好，才能报答上帝对我的关爱”。

五年之后，写字水平不仅超过了病前的水平，而且还能写出不难看的王羲之的《兰亭集序》，用以装点自己的陋室。

这就是坚持的力量，用冯唐老师的话说：“干就行了！”，曾国藩叫“有常”。

方向对了，在时光的象限中努力做最好的自己，只要怀揣着希望的种子，尽管每一种的花期都不同，但是时间到了，你一定会盛开绽放！

未完待续，下一篇：《冯唐成事心法》有感之，成大事无捷径

李印华

2021年10月14日星期四

（截至本文，共计完成19495+1189=20684字）