我的孩子，
如果可以，
我想告诉你世间的一切奥秘。
告诉你山川大河日升月落，
光荣和梦想，
挫折与悲伤。
告诉你，
燃料是点燃自己，
照亮别人的东西。
火箭是为了梦想，
抛弃自己的东西。
生命是用来燃烧的东西，
死亡是验证生命的东西。
宇宙是让死亡渺小的东西，
渺小的尘埃是宇宙的开始，
平凡的渺小是伟大的开始。
而你，我的孩子，
是让平凡的我们，
想创造新世界的开始。
——《我和我的父辈》
昨天看了这部电影，一直想和孩子们聊聊这首诗，竟找不到机会。
一大早起床，教官就组织等候做核酸的孩子们在楼下背起了《水调歌头》《岳阳楼记》，也是热火朝天，不亦乐乎。
7：30进教室，英语老师已开始组织上自习了。在家老师的网上早读也开播了。今早有语文课，如何保持校内外同步，并在人手不够的情况下兼顾快慢班，仍是个问题。领导考虑的是占有时间，老师考虑的是上课效果。最终还是决定校内外同步上网课。但上课老师用手机播放课件，听课者的屏幕上根本显示不全，折腾了好久才解决。无奈在网课结束之后，又把重点部分重新强调了一遍。总的感觉是效果还不是很好。不过比起之前的方案，还是要好一些，至少慢班不至于无人上课了。
下午学生的情绪明显躁动起来。午休后排着长队请假，天真地幻想着家长能来接自己回去。自然是不能如愿的。于是发脾气的有之，称病的有之，吵架打架的也有之。到第二节课，学校终于和施工方协商好特事特办，启用一直关闭的大操场（因为工程款未结），临时决定让孩子们到操场活动减压。这一千多人撒到操场立刻兴奋得撒起欢来。非常时期，孩子们真是被憋坏了。其实这才是第二天呀！
