大年初一，教外甥写作文。其实就是就是一个不会写作的小孩长大了，到了要教下一代写作的年纪，赶鸭子上架。倒也不能完全这么说，经过过去一年的简书日更，虽然也有写不下去的时候，也有太困了不想写的情况，但是写这件事情还是给我带来了很大的改变。同时，为了写也看了不少如何写作的文章，确实感受到了一些真实的改变。
今天，我就把这些给我带来改变的一小部分知识教给了我的小外甥。
如果一上来，就跟小外甥说，你想要写好一篇文章就是要多输入，我想小外甥可能暑假结束也交不了作业吧。所以我把重点放在了思考上，他写的主题是《压岁钱》，看他一个人憋出来80个字左右，基本已经把想要写的内容都写完了，内容差不多就是“今天，大年初一，爷爷第一个给了我压岁钱，有10000块钱，这让其他人给我的红包都没了惊喜，奶奶给了我2000，外婆给了我1000，上海二舅舅给了我......”。列完这些压岁钱，基本就没有办法在继续往下写了。
我：你写压岁钱是想写什么？除了例举这些信息，有没有你自己的想法在里面？这些钱你可以自己支配吗？
外甥：妈妈会都帮我存起来
我：那你有没有想过可以要到一部分钱，拿来自己支配呢？
外甥：我想啊
我：如果你自己支配，那你会怎么花这些钱呢？
外甥：买鞭炮啊
我：有没有想过给爸爸、妈妈、弟弟买些什么？有没有想过通过支配这些钱来改变一些什么，或者达到什么目的？
我引导到，其实如果你有想过些什么，那你能写的东西就会很多，当然，输入可以增加你思考的质量/文字的质量，但是如果你当前没有额外的输入，由你过去的输入一样可以做出很多的思考，形成你的文字。随着你的输出的增加，你的思考的质量也会随之提升，如果你还能做到反复修改，发现自己已经无法改进了，就会去增加输入，那么你的文字质量也会随之提高。
最后，我想说“输出和输入”，这一对就像“先有鸡还是先有蛋”一样难以确定到底谁先出现，无论如何你得现有一样吧，否则你就都没有。所以，如果你现在需要输出，那就先输出吧，你首先需要做的就是开始观察和思考生活，先让“写作”这件事情更好的运转起来。让“输出”和“思考”不断带动着“输入”一起向前。
