亲身体验：麻麻给宝宝读绘本故事时那些曾经不知道的事

谈谈我给孩子读绘本故事的一点感想

为什么会想到谈这个话题呢？主要缘起于我今天发的一条朋友圈，我强烈推荐了一本童书《去野外》，实在是读到趣处，爱不释手。发完以后，很快有朋友留言问我“孩子懂吗？”，也有人质疑我是不是揠苗助长，毕竟陆垚现在也才两岁半。所以我决定写写自己的感想，有自我辩驳之嫌，但绝不是杠精哈哈，希望能和大家交流交流。

我怎么会给陆垚读《去野外》这本书呢？本来是不会读的，实在是书荒又不想买新书，上周末本打算去市图书馆办一张儿童借阅证，因为忘了带身份证就搁置了。这本书是我在肯德基买的，没错就是肯德基，它的小书迷王国计划非常好，用极其廉价的价格可以买到两个套装，3岁以下的绘本早就读完了，那天翻到6岁以上读本，想着读一读又不会怎么样，谁知竟一发不可收拾。我自己非常喜欢，内容详实，语言优美，翻译得特别好。同陆垚读起来，效果也非常好，他很感兴趣，常常与我互动，边讲边听，边问边答，加上有空就去楼下小树林旁实践实践，一个礼拜下来也读了100多页。为什么一本原本6岁以上孩子看的书，可以当成3岁以下的绘本读给陆垚听？为什么陆垚对于听书的接受度这么高？我想有以下几方面因素。

内容贴近生活，能够引起共鸣

当父母开始给孩子读绘本故事的时候，如果只是单纯地照着书上的文字读肯定是不行的。一定要根据孩子的生活情况以及现有的认知水平进行适当的改编，要有互动，鼓励孩子多提问，家长一定要有耐心，本来5分钟可以读完的绘本有时常常要读15-20分钟，这个过程可以很好地培养孩子的语言能力，积累大量的词汇，提高逻辑思维能力。我为什么不怕累一直亲力亲为给孩子讲故事，而不是像很多人那样给孩子听“某某叔讲故事”诸如此类。不是说这些节目做得不好，而是好的不一定是适合孩子的。他们不会知道陆垚最近刚学了哪些词，去了哪些地方，看了哪些动画片，他们的故事是针对大多数人的，有内容但不一定贴近陆垚的生活。在我给陆垚读故事的过程中，我会把那些陆垚新学的词、感兴趣的东西着重读，拖长语调读，就是为了吸引他的注意力，让他去模仿，强化他的记忆。就像在读《去野外》的时候，讲到陆垚还没有接触过的内陆地貌我就快速跳过去，讲到他感兴趣的蚂蚁、蚯蚓等等我就重点读，还会结合他的所见所闻让他说一说。比如说“陆垚，你是不是见过蚯蚓啊？和毛毛虫不一样吧”（前两天在小区里散步刚看到这两样，让他印象深刻）在我刚刚读的内容和提的问题基础上，他就会开始巴拉巴拉说许多，有些是成句子的，有些可能就是一些碎片化的内容，但是我都很仔细去听，并且帮助他慢慢组织语言，他有时会把我说过的句子再重复模仿一遍。千万不要忽略读绘本故事中，向孩子提问的作用，一个好的问题可以充分调动孩子的思考能力。

持之以恒，从量变到质变

从陆垚差不多一岁左右开始，我就坚持每天给他讲绘本故事，每天至少半小时以上，各种类型书都读过，只要是“大J小J”、新东方故事绘本这类公众号推荐的我几乎都买了（感觉在打广告了），其他还有各种网络上的好书推荐我也都买了。常常是讲到口干舌燥还在坚持讲，同时也非常感谢我的爸爸妈妈公公婆婆，帮我带娃的时候也绝对控制好电视时间，各种讲故事也是不会少的。我妈偏好于讲动物世界和十万个为什么，我爸喜欢讲成语故事，没事就把陆垚带到书店去，我想是他自己想去逛书店顺便带娃吧。过百本书读下来，陆垚对于听故事也是习以为常，现在给他读《去野外》自然也是非常轻松了，啃大部头实在是有成就感，哈哈。

知难而退，不要强灌

再次强调我也不是什么书都会给孩子读，有时发现孩子明显不喜欢某本书的时候我就会放下了，他可能真的是不懂所以不感兴趣。随着他年龄增长，某一天终于学到这本书的内容时我再拿出来给他讲，水到渠成也就不会揠苗助长了。同样的，适合自己的就是最好的，只有每天和孩子在一起的父母才最清楚自己孩子的水平，一定要有耐心，帮助孩子建立自己的绘本阅读体系，从而养成良好的阅读习惯，为以后独立阅读打下坚实基础。

最后，我承认刚开始给孩子读绘本时的目的是单纯而功利的，就是一个随大流的事。但是，随着读和听地不断深入，我感觉我开始享受这个过程。我开始和孩子共同成长，我开始享受孩子的陪伴，因为他也常常把我逗笑，感觉你的笑是对他最大的鼓励。总之，育儿路漫漫，吾将上下而求索！

附：

2015年博洛尼亚处女作金奖作品，法意英等多国争相引进版权。这是一本从孩子的角度观察世界、理解世界，培养细致观察力、冒险精神的博物学书。书的主要内容是关于一个小男孩和一个小女孩结伴而行的自然探索之旅。在城市，孩子只能看到林立的钢筋水泥，走进大自然才能看到另一番天地。

目录

我们与大自然……一个漫长的故事

大自然……你到底在哪

动物留下的线索:跟着这印记!

小虫子，大虫子:这到底是什么虫子?

两栖动物:这是只蟾蜍还是青蛙

树:我们坐在浓荫下

鸟类:瞧，瞧空中

我们可以在外面看到的一些物种

爬行动物:总是贴地而行

花儿:一朵花有什么用

哺乳动物:是什么将我们相连

岩石:向着地球深处

大海、沙滩、潮涨潮落:我们去海滩吧

星星、月亮、太阳与阴影:接下来我们上天，天外还有天

云朵、风和雨水:我们去淋雨吧