今天是我们在国家教育行政学院学习培训的第五天。上午，我们聆听了外交部档案馆原馆长、驻土库曼斯坦原大使、驻白俄罗斯原大使鲁桂成所做的《民族梦·个人梦——谈如何实现个人价值》的报告。这是我第一次聆听这方面的报告，再加上鲁大使幽默风趣的语言，更是让我们每个学员听起来津津有味，感慨颇多。鲁大使主要讲述了自己担任驻土库曼斯坦大使的一段亲身经历。他和大使馆的所有外交官们，以祖国利益至上，利用丰富的外交经验和聪明智慧，促成土库曼斯坦丰富的天然气资源输出到我国。我们每个人都深深敬佩鲁大使的睿智，也为我们伟大的祖国感到骄傲和自豪。听完报告，我有这样一种体会：经历是一个人的重要财富。
下午，来自北京教育学院德育与班级管理研究中心主任迟希新教授给我们带来的报告——《新形势下学校全员育人的理念和有效实施》。原来我在很多视频上观看过他的关于班会和德育方面的报告。这次，终于有机会现场聆听了。迟教授的报告主要观点就是德育应该活动化、课程化，应该提到更加重要的位置被每一位老师所重视和实践；要把老师告诉学生的话变成学生自己的真实体验；要把老师要灌输的观念变成学生自己悟出的道理；把老师反复的要求变成学生自觉的习惯；所有教师都要有“三爱”：对教育的热爱，对班级的喜爱和对学生的关爱。说到这里的时候，迟老师提到的一个案例让我印象深刻。一个叫兰会云的老师，在自己的《现代汉语字典》放三百元钱，并在班内说哪位同学暂时没有钱了，可以悄悄拿走先用了，记得有钱的时候再悄悄还上。就这样，这个小小的行为持续了很多年。迟老师在讲述这个案例的时候说，兰老师的这一做法正是体现了对学生的关爱，对学生自尊心的保护，也是对学生诚信品质最好的教育和引导；学校德育需要回归价值和常识的原点，即要关注教育的本质，德育的规律和发展的内涵。
明天还有最后半天的培训学习，每一次报告和交流都给我以不小的收获。这几天，利用吃饭和休息的间隙，我们学员之间也不断地相互交流一些看法和体会，更加感到每个人都有自己独特的优势和长处，都有这么多值得学习的地方。个人成长是一个永远没有完成时的过程。
