鲍丽珍4.17工作日志

本次读书节嘉年华活动与以往不同,这次让孩子在沉浸式的角色体验中真正走进了书本世界。和孩子一同挑选书中角色、DIY服装道具、制作书籍介绍手卡的过程,不仅拉近了亲子距离,更让孩子主动去了解书中人物性格、品读经典台词,对阅读产生了浓厚兴趣。孩子自信地向同伴推荐书籍、分享阅读收获,能真切感受到阅读带给孩子的快乐与成长。这样趣味十足的活动,让读书不再枯燥,而是变成一场有趣的冒险,也让孩子在潜移默化中养成爱读书、乐分享的好习惯。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

  • 学生只有广泛的阅读,才能在课堂上讲解的任何一个概念现象,纳入他从书籍里汲取到的知识体系里去。课堂上讲述的科学知识,...
    小鲍_3190阅读 27评论 0 0
  • 在班级管理中,我们应该明白这样一点:“要让学生知道你多么关心他们。”只要你不断地为维护师生感情而投资,总会为此而得...
    小鲍_3190阅读 107评论 0 0
  • 辅导孩子真是大工程,要有技巧。 假装自己不会,让孩子把解题过程讲给你听,讲解的过程中随时追问。 这样既提高了孩子的...
    小鲍_3190阅读 116评论 0 3
  • 今天早上第一节课,是我们的阅读课,我们寒假时让孩子们提前买了李四光《穿过地平线》这本书,这是一本科普类书籍,上课之...
    小鲍_3190阅读 69评论 0 3
  • 学好语文,除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外,还要做到大量阅读、背诵经典、养成写日记的习惯、超越课堂,走进...
    小鲍_3190阅读 53评论 0 4

友情链接更多精彩内容