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  • 鲍丽珍1.30工作日志

    解决学生的成长问题时,家庭教育扮演着至关重要的角色。老师不仅要关注学生在学校的表现,更要与家长建立良好的沟通桥梁,共同探讨和制定有效的教育方...

  • 鲍丽珍1.29工作日志

    每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语: “谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”...

  • 鲍丽珍1.28工作日志

    爱,是鼓励与信任。每个学生都有自己的潜力,有时候,他们只是需要一点点的鼓励和信任去挖掘出来。我会经常对学生们说:“我相信你们可以做到!”当学生在...

  • 鲍丽珍1.27工作日志

    爱,是理解与包容。在班级中,难免会遇到一些调皮捣蛋的学生,他们或许会在课堂上偶尔走神,或许会违反一些纪律。但我知道,这并不是他们本质上的坏,而是...

  • 鲍丽珍1.26工作日志

    学好语文,除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外,还要做到大量阅读、背诵经典、养成写日记的习惯、超越课堂,走进社会生活等。 博览群书是培养孩...

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  • 鲍丽珍1.23工作日志

    有香味的花,不止玫瑰一种;能飞翔的鸟,不止雄鹰一只。错过了花开,就欣赏花落;错过了落日,就静待日出。 成功没有统一标准,教育亦然。面对班...

  • 鲍丽珍1.22工作日志

    前段时间一位家长问我:孩子上一年级已经两个多月了,但是孩子做题总会漏题、跳题,甚至考试的时候也会漏题。其实这个情况,在小学低段还是非常普遍了...

  • 鲍丽珍1.21工作日志

    今天听了朱老师的习作课,主题是“‘漫画’老师”,这个主题理解起来有一定的难度。所以学生要想写好本次习作,首先要弄清楚何为“漫画”,掌握漫画的特点...

  • 鲍丽珍1.20工作日志

    以后讲评阅读题,立个规矩:任何一个问题的答案,必须在文中找到"原话"或者"线索句"。学生回答问题时,第一句话不能说"我觉得",而要说"我在第几段...