鲍丽珍6.25工作日志

期末复习这段时间,看着班里孩子们的状态,心里有不少感慨。现在整体学习情况差距挺明显,不用老师多操心的孩子,上课坐得住,布置的复习任务能按时完成,错题会主动订正,遇到不懂的也愿意主动来问,每天按部就班巩固知识点,看得出来自己心里有目标,不用天天盯着催。还有几个孩子让人发愁。上课容易走神,讲过的知识点转头就忘,做题马虎大意,简单的题目总丢分。写作业磨磨蹭蹭,一点小事就分心,遇到稍微难一点的题直接放弃,不肯多思考。每次反复强调重点,转头还是出错,每天要花大量时间维持纪律、单独督促,课堂进度很难推进。

  复习不只是背知识点、刷题,更是在磨炼孩子的习惯和心态。不少孩子越临近考试越浮躁,静不下心,总想着敷衍完成任务,没有主动查漏补缺的意识。我看着他们每天埋头写卷子,也心疼孩子学习辛苦,可基础不扎实、自律性差,再怎么刷题效果也不好。这段时间我尽量分层照顾,基础弱的单独讲题,容易浮躁的多提醒鼓励,尽量帮他们梳理薄弱点。光靠学校老师单方面努力远远不够,希望家长在家多上心,少指责多陪伴,每天抽出一点时间监督孩子踏实复习。家校一起配合,稳住孩子心态,让他们沉下心认真复习,争取在期末考试里发挥出自己真实水平。

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