刘琳坚持第1500天分享(2021/6/17）
晚上孩子放学之前的十几分钟，夫妻两人正在吵架，一看时间，孩子快回来了。
妻子说:“孩子快回来了，我不和你吵了!要不是因为孩子，我今天饶不了你!”丈夫说:“你以为我不知道孩子要回来了?孩子要是因为你跟我吵架耽误了学习，我跟你没完!”于是两人临时休战，做饭的做饭，看手机的看手机，互相不说话。
过了一会儿，孩子回来了。孩子什么也没有听见，但是孩子知不知道家里发生了什么呢?他太知道了!因为他一进到家，就能闻出来屋里那种硝烟弥漫的气味!这是一种神奇的感觉体系，孩子会知道你俩之间一定有事发生。
家庭就是鱼缸，孩子就是小鱼。我们要求小鱼每天快乐地游泳，快乐地学习生活，但是水里面杂质那么多，还缺氧，孩子怎么能快乐地游泳呢?家长的家庭教育理想怎么能实现呢?
所以家长一定要努力把家庭氛围营造好，因为婚姻关系是家庭的第一关系。就算夫妻关系不好，家长也得想办法让孩子知道，爸爸妈妈正在走向好的道路上。如果你家里的环境氛围不好，立马就会影响到家里的所有成员。
假如家庭是一个鱼缸，那么夫妻就是水，孩子就是小鱼。当小鱼总不想待在鱼缸里的时候，怎么办呢？
不要告诉我你想换鱼缸。我刚才说了，家庭是鱼缸，换鱼缸，你是不要这个家了吗？
不要告诉我你想换水。夫妻就是水，你在这里说换水，你是想把谁换成谁呢？
不要告诉我你想换条鱼。明明是鱼缸里杂质多了，缺氧了，你不打理鱼缸，换条鱼有什么用呢？
要想让小鱼快乐的成长，你首先要把鱼缸打理好。我们要求小鱼每天快乐的游泳，快乐的学习生活，但是水里边杂质那么多，还缺氧，孩子怎么能快乐的游泳呢？家长的家庭教育理念怎么能实现呢？
“鱼缸理论”告诉我们，孩子的爸爸妈妈创造的家庭氛围，就是孩子成长的家庭环境，孩子能不能教育好，能不能健康快乐的成长家庭具有重要的作用。家长一定要结合每个孩子的特点，营造适合孩子成长的家庭环境。
鱼缸里的环境好了，鱼就会喜欢待在鱼缸里，快快乐乐的游来游去，健健康康的茁壮成长。
