金属材料课上，专升班的一个男同学韬林看手机，我点了他名字。后面又点了他一次，让他回答问题，他站起来说不会，让我问其他同学。
下课的时候，同学都走了，他走到讲台这边来，说老师，你在课堂上点我的名字，时不时针对我？我等同学们都走了，才过来问你，我给你面子。你也要给我面子呀？我看他稍稍有点紧张，但是语气已经不平和，我说，没有故意掂对你。
他感觉被点了几次名，是没有在同学面前给他面子。
我感到无语，说好吧，如果让你感到不舒服了，我以后不点你名字好吧。我想到22级最近送教的小何同学，甚至有些后背发凉。对这样的学生，不能太硬，保不准做出什么极端的事情，自己就吃大亏了。
我说那你那些题，都不会耶，其中考试也考的不好，你想过没有，咋办？
他说他是工作过的，被社会毒打过，专升本考过来，本来报的机械，调剂到材料专业，都知道材料是四大天坑之一，学了也没什么用，都是死东西。让我给他划重点。
想和我软磨硬泡，我实在不想和他聊下去了。
我说我有我的节奏，岂能因为你个人无理要求而满足你？
就这样吧，我以后不点你名就是了。
被社会毒打过，居然经受不住被点名，固执的认为学的知识都是死知识。那你来干啥呀？本来我的思想是要一视同仁，点名是想多关注，多提醒，没想到却成了针对他，让他丢人了。
专升本的另一个同学尼克，翻转课堂玩铁丝时，其他小组都有代表起来分享对铁丝的观察。他们小组没有人回答问题，我惩罚他们每人写一个报告交给我。下课后，他过来交铁丝时说，其实我都会的，我看他们都不回答，我也不回答。
真是奇葩的理论。虽然奇葩，我还是要尽到责任，劝他不能有这样的思想，还好，下一次他主动回答了问题。
他们班和一班的合班上的，我本来要一视同仁，这两出事情，搞的我不会了。一班同学没问题，专升本给我接连抛出奇葩理论。
认知不同，层次不同，为人师者，尽量教育，感化，如果对方固执，那就由他去吧。
