当我们说纪律时,我们想说什么?我的十二年,你的第一年184

原创: 锐老师加油  锐语空间  4天前

        “令行禁止” 是我心目中的最好的教育形式,没有之一。可是现在的孩子从小在“自由意识”的误导下,只想着自己的不劳而获,却不曾想过自己的责任和必要的付出。

      今天是一模考试的日子,全校上下都严阵以待,从司铃到广播,从门卫到后勤,都做了最大的努力,早上四个班主任又特别强调了纪律,特别是不能提前交卷这件事。

      之所以特别强调不能提前交卷,是有故事的。2014年高考的小崔于,就是在一模时要上厕所,被我强行摁住,虽然她当时差点用眼神剜死我,但是高考后,她就欢欣雀跃地跑过来对我说:“小妈(这是她对我的昵称),幸好模拟时你没让我去厕所,高考时,我果然就紧张得想去厕所了,可是我一想,我也是熬得过两个小时的,所以我就放松了,尿意全无。”

      这也充分印证了我常对学生说的那句话:“平时多流汗,战时少流血。”平时认真备考,多做练习,心里有根,考试时不慌;平时多守规则,形成“底线”意识,做事做人进退有据,不至于丢人现眼;平时为小善,不存侥幸,心底无私天地宽,正直坦荡是非离——我们一切的焦虑,来自于我们对自己心中有想法,始终无行动的深深的自责和愧疚。

      最可怜的一种学生就是,心比天高,行动力差,还……还不听话!

      说今天吧,语文考试时,告诉学生,用黑色水笔填写信息并填涂答题卡时,考场只有一半的同学听完立刻进行修改,还有一些,面容懵懂,不知所云,而第一场结束后,还有两个同学不认真看答题卡上的要求,依旧写错了。

      而更有甚者,非要在考试期间上厕所,未经监考老师同意,就强行交卷。这样没规没矩,目无法纪的学生,不经点历练,是没法成为良好的社会公民的。于是,我们给了这家伙一个年级处分,以示小惩大戒。

      然而犯错的人还振振有词,说什么没有事先说,提前交卷会有这样的处罚。真是有意思,我说规则的时候,你就应该知道,规则就是底线,无论深渊是十米还是无底,都不可触碰的。如果因为处罚轻就犯错,那是存心故意;因为处罚重就不敢犯错,就是受制于人。这都不是真正地遵守规则。规则是内心真正的自律,不是畏惧什么,而是知底线,明是非。若是在犯错后还假装大义凛然,完全忘记自己有错在先,这就不只是犯错的事了。

      更何况当我们讲规则时,讲的就是底线。

     

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