作业:回想你对父母做了哪些事是替代了他们的成长
这两天有情绪，也想不起来该写啥，父母替代孩子做的太多，而孩子对父母替代得少之又少，甚至怀疑是不是题目写错了，已经不是第一遍看到听到这篇文章了，自然是明白的。之前李老师的解读我都没有印象了，是该好好再去学一遍。今天李老师的解读让我了解到很多个知识点:主动替代和被动替代；判断是否成长需要或者需要成长；什么是习得性无助；习得性无助对孩子和父母的影响。我试着总结一下李老师解读的主题:无论是父母对孩子的替代还是孩子对父母的替代，都阻碍了被替代者的成长，以至于产生了习得性无助。
今天以前从没觉得作为老人的父母还需要成长，也没有把文章中的那个患病的老人联系上。是啊，人的一生需要不断学习不断成长的，老年人也一样需要学习和成长，很多时候我们都忽略了，怪不得说"老小孩老小孩"呢，老了退化成孩童了，当然需要成长啊！
想起两年前一件事，侄女十五六岁了从小跟着我父母长大，所以侄女和我父母之间说话方式已经形成了习惯，而我却是不自知。因为侄女的说话态度在我听起来很不尊重长辈，激起了我内心一直以来对侄女的不满，于是训斥了几句，吵了起来，结果就是侄女跟我翻脸，父母也埋怨我不该管。我内心这个冤，哭得稀里哗啦！实在是想不通，后来打电话给一个懂心理的同事，在她的开解下缓和了很多。后来慢慢也明白了，我分不清什么是界限。今天的课又让我明白了，我不该替代父母去管教侄女，他们自己种下的因，我也无须去担心什么果，总有一天，他们会明白过来，也就是成长，我只要努力做好我自己该做的就好。
父母老了，总想代替他们多做点什么，比如跑腿，做饭，正如晚上讨论中所说，老人会闲出病来的！闲就是没有被需要，被社会淘汰，功能退化，所以才会生病！他们力所能及的事还是让他们自己做吧！
