带了几届班主任发现，最难解决的问题是学生主动性的问题，行动不主动，思考不主动。为了能让同学主动起来，突然想到了一种管理班级的方法，狼性班级管理。在班级里采取末尾惩罚制。
把班级事物量化评分，每天的最低分负责打扫卫生或者其他劳动，每周的最低分帮全班同学打水等服务性劳动。
班主任是监督员，法官。成立得力的班委，班长、学习委员、体育委员、文艺委员、纪律委员各一名，班委要明确首先是作为服务者的角色，其次是作为管理者监督者的角色。当然要进行相关的培训，甚至要进行跟岗学习。班委明确职责，带头和监督，对其他学生进行相关项的奖扣分。班主任要对班委的执法情况了如指掌，做好价值导向，维持公平公正。
这是大致的设想，还有很多不完善的地方。其实有很多老师有这样做，后期的详细操作，具体实施我将逐一和大家分享，也希望各位提出宝贵建议和意见。
