孔子指出:学而不思则罔,思而不学则殆。深刻论述了学与思的依存。人活到老,学到老。以阅读充盈时光,可否记得思?
阅读之思,能充实人生。
钱钟书先生学贯中西,自豪指出清华无人能做钱某人之师。他为何有此般自信。我想这与其阅读是私密不可分。他嗜书如命,阅读量广泛,他的反思写的密密麻麻,成为只有自己才能看懂的天书。但他执着思辨,塑造了一个个鲜活的形象,完美诠释了思辩之劳。
余秋雨说:有时接受阅读洗礼,反思其善恶,会加快求索进程。记得黄宗羲逃难不忘读书,反思求索成《天下郡国利病书》,苏轼发愤识遍天下字,立志读尽人间书。反思求索成豪放派代表人。他们用事实告诉我们阅读之途,少不得思。因为以阅求思,以思求所,才是做学问的真谛。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。以思求索,只问洗礼,无问西东。
世事漫如流水,算来梦里浮生。繁华迁,我们回溯历史的方式,凝缩在阅读之中了。以阅读追溯古先贤的足迹,跨时空对话,不免心潮澎湃。陈更阅读与古文人对话,书写诗意人生。李松山阅读与现实对话,描绘清新生活。扎果与自然对话,点缀绮丽人生。杨绛说:阅读其实也是一场心与心的对话,体查到阅读心,才会繁花盛开。这番对话,似红叶赤,似蜡梅馨,使生活满庭芳华。
季羡林先生言:阅读有三重境界。其一为善于思辨,二重为接受洗礼,有所触动。三重为享受、满足生活。人生是需要捧一本书,携一缕墨香走过的。可是仅仅由此就足够了吗?莫忘了捎带在书中的思,它将助你走的更远,使你的生活更加明朗。若能将平生之所学,思辩后投身于实践中,这是莫大的荣耀。这是刘强东的座右铭,也是阅读时代的强音。
执着追求,反思阅读,做到以阅读进步,获得成长,充实你的旅程。18岁的年华,我爱携阅读,独闯天下。
若能以读求思,完善人生。那么,我必将以阅读为马,以思为鞭,行远自迩,踏上新的人生旅程。