孔子指出:学而不思则罔，思而不学则殆。深刻论述了学与思的依存。人活到老，学到老。以阅读充盈时光，可否记得思？

阅读之思，能充实人生。

钱钟书先生学贯中西，自豪指出清华无人能做钱某人之师。他为何有此般自信。我想这与其阅读是私密不可分。他嗜书如命，阅读量广泛，他的反思写的密密麻麻，成为只有自己才能看懂的天书。但他执着思辨，塑造了一个个鲜活的形象，完美诠释了思辩之劳。

余秋雨说:有时接受阅读洗礼，反思其善恶，会加快求索进程。记得黄宗羲逃难不忘读书，反思求索成《天下郡国利病书》，苏轼发愤识遍天下字，立志读尽人间书。反思求索成豪放派代表人。他们用事实告诉我们阅读之途，少不得思。因为以阅求思，以思求所，才是做学问的真谛。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。以思求索，只问洗礼，无问西东。

世事漫如流水，算来梦里浮生。繁华迁，我们回溯历史的方式，凝缩在阅读之中了。以阅读追溯古先贤的足迹，跨时空对话，不免心潮澎湃。陈更阅读与古文人对话，书写诗意人生。李松山阅读与现实对话，描绘清新生活。扎果与自然对话，点缀绮丽人生。杨绛说:阅读其实也是一场心与心的对话，体查到阅读心，才会繁花盛开。这番对话，似红叶赤，似蜡梅馨，使生活满庭芳华。

季羡林先生言:阅读有三重境界。其一为善于思辨，二重为接受洗礼，有所触动。三重为享受、满足生活。人生是需要捧一本书，携一缕墨香走过的。可是仅仅由此就足够了吗？莫忘了捎带在书中的思，它将助你走的更远，使你的生活更加明朗。若能将平生之所学，思辩后投身于实践中，这是莫大的荣耀。这是刘强东的座右铭，也是阅读时代的强音。

执着追求，反思阅读，做到以阅读进步，获得成长，充实你的旅程。18岁的年华，我爱携阅读，独闯天下。

若能以读求思，完善人生。那么，我必将以阅读为马，以思为鞭，行远自迩，踏上新的人生旅程。