家校沟通从“心”开始
文/张爱敏
上个月，依据学校工作安排，召开了一次家长会，我们班的主题是《家校沟通从“心”开始》。是啊！我不能单枪匹马与这群熊孩子斗智斗勇，我需要家长的支持，更期待与各位家长精诚合作，与各位科任老师并肩携手，与47个孩子共谋合作。所以，家校沟通的成功与否，制约着班集体的发展方向，也可以说决定着师生的幸福指数。
家长们准时抵达，但这次家长会仅有一站式，我安排了四个流程：
1.主持人致辞
2.班集体花絮
3.表彰进行时
4.班主任寄语
首先，主持人致辞。两位主持人是毛遂自荐来的，浑身洋溢着英雄主义，但却忘了英雄不打无准备之仗。所以理想很丰满，现实骨感。声音小得像蚊子，语言不够流畅，甚至不敢抬头看观众。但唯有刻骨铭心的体验才能更好地成长。我坚信，孩子下次肯定会比现在成熟得多。
其次，班集体花絮。这也许是最后一次家长会了。我们把搜集来的班级活动照片分类编辑，一起回眸成长的足迹，一起回味泪水与微笑，一起怀念过去的美好时光。徒步研学之行，期末生日庆典，舞蹈比赛的失落，班级合影留念，军训展示奖，生日会，中秋诗会，读书会，宣誓会，与雪共舞，朗诵会，运动会……直到定格在入学报到的那天，我笑盈盈地等待学生报到，并附上一句话“亲爱的！我在这里等你”。
只是有点遗憾，电子笔出现故障，点几下还不播放，又加上主持人的解说水平尚待提高，所以，没有设置“自动播放”该是个失误。
第三是表彰。我邀请学生家长来颁奖。
表彰刚刚举行的冬季长跑运动会的队员们，有为了集体荣誉中途不掉队的刘梦影，有临危受命的王智林，有连续三年参赛的于绅文、王旭等，特别是王家诺同学，取得了全校第一名。重在参与，重在坚持，重在体育精神的传扬。
表彰期中考试的优胜者，特别是进步者，其中，王家诺同学的年级名次进步了128名，这真是个奇迹！回眸孩子的假期生活，这不是偶然，而是必然。机会总青睐于有准备的人。越努力，越幸运。
第四是班主任寄语。我用以下七个关键词来表达我对班级生长力的期待。
1.陪伴。陪伴是最好的教育。
2.规则。树立规则意识，开启底线教育。
3.签约。这不仅提现一种精神，更是一种文明素养。
4.榜样。以身示范，榜样比说教有效。
5.鼓励。真诚地欣赏孩子，鼓励孩子，自信阳光。
6.等待。静待花开，智慧引领。
7.信念。心有多大，舞台就有多大。长成彼此喜欢的模样。
最后聊聊中考。它不仅仅是一个孩子的美好愿景，更是一个家庭短时期的奋斗方向。尽心尽力，用情用力，持之以恒，无怨无悔。不到最后一刻，都不能放弃。相信自己，相信未来。
我期待：请您与我们并肩、携手、同行，一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切，让卓越班，实至名归。
附：【每日经典语录】
我们要常常记得多为别人着想，常常记得将自己的研究所得与大家共享，这是一种文化，做事要格调雅致，要内涵丰富，还要诚信负责，这是基本素养。（余映潮）
【我思我悟】
共享是一种文化。看到这句话，就想起昨天的一件事：群里有一教师看到我发布的简书《“自不量力”的小敏老师》中提到鹰健教育邀约的微讲座《做父母：和善而坚定》，就提出学校要开家长会，想让我分享此内容，我理解成分享讲座，就把链接发给她，她却又向我索要PPT。我有点无语。心想，这个讲座一个小时，开家长只需要向家长传递一种教育理念即可。如果自己从未践行“正面管教”理念，又何尝向家长言说，照着PPT读一遍，又有何意义？所以，我没有回复她。此时，读到映潮老师这段话，我在反思自己，我错了吗？但“拿来主义者”我不赞成，只当“搬运工”，何时成长？但愿彼此读懂！
（2019.12.02）
