听小渡第三次督导的感受 社服系 寸明荷
我非常幸运能进入《小渡成长与发展督导学院》，虽然是预科班，我也不一定能选上真正的小渡，韦老师前二次对小渡的督导，我也按时听课了，也完成了韦老师规定的作业，也开了自己的心理学微店，购买了韦老师的全套著作，并购买了韦老师所著的向《西游记取育儿经》这本书赠送给朋友，当朋友说声“谢谢”的时候，心理也有一些分享后的快乐，但所做的这些都不是十分的心甘情愿，我的心路历程就象韦老师所说的做“过山车”的感觉，听课的时侯“心潮澎湃”，课后又被“打回原形”，起起伏伏，兜兜转转，一直处在“假成长”的阶段。在医院工作了三十多年，实际上由于体制的原因，其实是在“舒适区”待了三十多年，千篇一律的工作，就象“温水煮青蛙”，不需要什么创新，只要有一份责任心就足够了。自己一方面不满足于这样的现状，另一方面又没有勇于迈出这艰难的第一步。
从进网校以来，我一直处于希望被看见又怕被看见的矛盾纠结中，内心的“六贼”在心里嘶咬，没有把自己交出来，“犹抱琵琶半遮面”，就连上课也不积极主动打字互动分享，怕被韦老师“修理”，当着这么多同学的面掉“面子”，就这样“死要面子活受罪”的“干耗着”，看到同学涌跃分享并“争先恐后”的抢着让韦老师督导，即羡慕又不甘心，就连韦老师让“小渡”发出的“接头暗号”：“地瓜、地瓜，我是土豆”，我也没有勇气和韦老师“接头”，真正接受韦老师的督导。
在小渡的第三次督导课后，今天我又回听了一遍，看到韦老师真诚的目光，坦荡的胸怀，幽默搞笑的的语言，让我在听课中“忍俊不禁”的同时，眼睛一次又一次的湿润了，韦老师真的共情到我内心深处那根“深埋”多年的情弦，韦老师所展示的“真诚拳”让我羞愧不已，韦老师在那里真城的“拉”，我在这里拼命的“推”，试想这个世界上除了韦老师及韦老师所带领的团队能这样“煞费苦心”地带领小渡们成长，我想再也没有第二个了。我非但不感恩，还在这里犹豫徘徊不定，悔恨之情油然而生，钦佩之情瞬间爆发，我想是到了该“睡醒”的时刻了。
小渡成长与发展督导学院的导师之一，吴志伟老师用自己的经历诠释了什么是真正的成长？吴老师在体制中工作了27个年头，担任了18年的校长，也算是体制内的成功人士了。但他跨越了“博而不精，专而不透”的固有模式的束缚，毅然决然地辞去所谓的“铁饭碗”，转身投入到心理学领域，“有所为有所不为，知其不可为而为之”的勇气并不是每个人都能做到的。他所诠释的“成人成事”，让我眼前一亮，就象爬到山顶是目的，爬到半上腰就会说：我已经尽力了，一切随缘，这些都是为自己不努力寻找漂亮的借口，登高才能望远，只有“欲穷千里目”，才能“更上一层楼”，只有“会当凌绝顶”，才能“一览众山小”。坚持到底就是最好的成长。
韦老师语重心长地告诉我们：心理成长的三条路：即要向内走（自省），更要向爱走（奉献），落脚在向事走（价值），只有不停地做，而且要做成了事，个人价值得到体现，奉献给别人的越多，爱的养份越足，一个内心富足的人怎么会不成长呢？此时，为什么我曾经总认为是别人对不起我？领导、母亲、老公、儿子……老公曾经说过我：“不要以为全世界的人都欠你的！”当时，我还觉得很委屈，是啊，成长要向内走，做事要向外走，我恰恰走反了，难怪不成长！非常感恩韦老师为我“拨开迷雾”，让我走在成长的这条路上，感恩网校，这是最美的遇见！
