刘佳佳读书打卡第41天2018.4.4《焦点解决短期心理治疗的应用》139~145页

SFBT建议老师把非自愿来访者表现的不合作行为,视为老师与来访者的目标大相径庭的一种表示,只是需要老师特别去检视来访者要的是什么而已,并且来访者种种令人不悦的行为,只是和老师平日习惯接触的学生的言行有所不同,因为非自愿来访者所期待老师对待他的方式以及他们们平日与人互动的方式,就是比较与众不同的,因此值得老师多加辨识。