10月9日早上到了升国旗时间了。我早早来到了操场，准备升国旗用的话筒和话筒架等。在准备完毕后，主持人宣布开始，第一项是出旗。出旗需要播放出旗音乐，一般是我告诉播放音乐的老师孙桂智。我正要告诉孙老师，出旗的音乐及时响起了，原来是他听到了主持人的开始声音。我重新站好，遥望国旗。第二项是升国旗奏唱国歌，我又习惯性的扭头要告诉孙桂智老师，没等我说，国歌声又及时响起，时间都正好。唉，我这不就下岗了吗！
早上的升国旗我很满意，主要有两点，一是播放音乐很及时，没有耽误时间；二是音乐的音量正合适，音量大但是不刺耳。期间，我发现了孙老师多次伸出头来观察外边音乐的音量。由此，我发现了孙桂智老师的可贵之处，那就是对工作认真负责，尽职尽责。
孙桂智最早是科学教师，后来根据学校工作需要到了保卫科。今年又服从学校安排，担任信息技术教师，兼网络管理员，维护维修学校计算机和网络。大会议室音响和操场音响。计算机维护孙老师自学成才，早有耳闻，但是音响管理，他可是冷门。当学校安排他负责音响时，他也犯过嘀咕，因为从来没有接触过音响，一是不懂，二是没有经验，担心出错。办公室王主任找我之后，我说不用担心，我来教他。
孙老师很好学，先学习了大会议室音响的使用方法。我告诉他，第一步是开电源，找到电源开关，分清楚每一个开关的作用。第二步是打开功放、调音台开关，打开电脑。第三步是手把手教孙老师调音台和功放中每一个调节旋钮的作用，哪个是音量旋钮，哪个是是高音旋钮，哪个是低音旋钮。最关键是音量调到多少最合适，这是关键，我就告诉孙老师音量标准。孙老师在学习过程中兴趣很高，探究欲望强，很喜欢这份技术含量高的工作，学习劲头足。操场的音响相比大会议室音响复杂程度低一些，我简单教了孙老师几遍，孙老师很快掌握了要领。经过短时间学习，孙老师提高很快，只一个月时间就驾轻就熟了，今天早上升国旗就是很好的证明。孙老师还有一个优点，就是每一次使用过后，及时和我探讨总结反思，找出不足，对症下药，及时改进，争取下次更好。
从孙老师学习音响管理，我又想到了上一任管理员刘茂松老师。刘老师年龄比我大很多，现在已经退休赋闲在家了。当时学校安排他负责音响时，也是一窍不通，但是就是因为刘老师很好学，一口一个师傅叫着我，叫的我特别不好意思，我也就毫不保留地教会了刘老师。在刘老师管理大会议室和操场音响的几年中，一直是游刃有余，没有出现大的失误。
好学习是一种优秀品质，好学使人进步。我们学校就是因为有了好学的老师，才会取得如此优秀成绩，学校才有了长足的发展。
