休息了一周来上班，状态上懒散很多，今天上课感觉特别的累，效果也大打折扣，要赶紧调节好才行，利用下课的时间做了两件事：刷手机看七人小组的留言和恒晟妈妈的读经点评；和同事交流心得。心态也慢慢恢复过来。不在孤军奋战，打开心扉，借助外力往往会达到事半功倍的效果。
下午去接园的时候，顺便和子涵幼儿园班主任邱老师聊了聊，得知最近这孩子上课容易开小差，会和身边的小朋友讲话，需要老师提示好几次。通过之前的观察，我和邱老师商量给子涵换一个小组，换一个位置，换开身边特别熟悉的小朋友，再观察效果。回家的路上，我们开启路聊模式。
也许是小妮子看到我和老师聊天，是关于她的，所以从幼儿园一出来，还没等我开口，这孩子就迫不及待的说：妈妈，我今天很开心，我今天有帮助小朋友，我扶着**到蹦床上去，我保护了她。我：嗯，助人为乐，做的很棒。
自从某次读书会以后，西瓜妈说要和孩子每日三问，我和子涵的路聊就多了这一项，今天主动向我汇报，说明她内心也许已经知道自己错了。
我：我们俩玩个游戏吧，你当老师，妈妈当学生，你到妈妈上班的地方，给妈妈和大哥哥大姐姐上课，好不好？子涵：哥哥不好好学习，上课玩手机。这个梗这孩子一直记得，那就好办了，我窃喜。我：嗯，妈妈讲课的时候，有的大哥哥不好好听课，玩手机，现在你是老师，遇到这种情况怎么办？子涵：把他的手机没收了。我：嗯，那如果还有其他的大哥哥大姐姐玩手机呢？总去收手机，课都没法上了，怎么办？子涵：不知道。我：如果是妈妈，妈妈不会去收手机，我会让他们也来当老师试试看，不听课开小差是对老师的不尊重，老师会很难过，很伤心，你愿意看到老师难过伤心吗？子涵：我不想妈妈难过。我：谢谢宝贝体谅妈妈，那我们明天让邱老师给你换换位置，你上课想讲话的时候就想想妈妈，上课想讲话而不去讲话就叫做克制，你要学会控制情绪，克制不当的行为，明白吗？子涵：嗯，妈妈，我明白了。我：嗯，再说了，你一讲话会引起别人的注意，会影响其他小朋友，如果你没讲话，其他小朋友讲话影响到你，你可以教他们克制自己，上课好好听，下了好好说，愉快玩……
不知不觉聊着聊着就到家了，这一路，是我和孩子最美好的亲子时光；这一路，是我们母女俩最特殊的人生课堂。
回到家前，子涵提到稿子的事情，我以为是主持稿，她解释说是昨天说好要写在纸上的，后来才想起来，是我离开的一周，宝爸一直放音频，没有坚持读经典，我说经典不能不读，需要一起制定一个时间表。这孩子竟然还记得。一不做，二不休。找来纸和笔，制订了接园以后回到家里的时间安排表。遵从孩子内心的想法，认真柔和的提出我自己的建议，开心的制定了一个详细的时间表。孩子心里是有数的，知道该做什么，接下来就是打磨实施的过程了……
晚上子涵爸爸事情特别多，电话一直没有停，关于学生毕业论文查重的事情，他管这事，我一直忍着，做着自己的事情，围着俩孩子转，心想要体谅他。最后，还是没忍住，小宝在爸爸身边一个劲儿的叫爸爸，让他去看看什么东西…爸爸就是忙着电话电脑，一直敷衍着孩子。我突然想到，家长再忙，对孩子的请求一定要及时回应，不然孩子会很受挫。所以，一下子生气了，但内心还是悠着了点说：咱可不可以把下班后的时间好好规划一下啊，不能24小时待机上班吧？咱能不能考虑一下孩子的感受啊，爸爸爸爸一个劲儿的叫，你老耳聋，没听到吗？没等我说完，宝爸就立刻起身，抱起小宝，嘴里说到：好哦好哦！看他这么快的反应，我也顺便给自己一个台阶下，不再生气了。
生活就像一台织布机，表面看错综复杂、经纬相交，实则都有自己的规律和径络，需要双方一起努力，才能织出漂亮结实的布匹。
2019年4月28日 星期日 阴
累积读经第671天
子涵和妈妈读经内容：《易经》《论语》《唐诗三百首》《黄帝内经》
